1. 請老師們分享一下自己的“網(wǎng)課”經(jīng)驗(yàn)吧？
2. 牛郎織女的神話故事怎么講 ？
3. “囊中羞澀”為什么指沒錢？
4. 經(jīng)典游戲軒轅劍:云和山的彼端與天之痕到底哪一款更加經(jīng)典？

請老師們分享一下自己的“網(wǎng)課”經(jīng)驗(yàn)吧？

我現(xiàn)在學(xué)生和老師兩個(gè)角度，分享下自己的網(wǎng)課體會(huì):

1 選好線上課堂軟件

雖然疫情期間很多線上教育軟件推出，但是不同的課程需要不同的軟件去匹合，否則無法給學(xué)生更好的體驗(yàn)，影響了學(xué)生的試聽效果。比如是直播課還是錄播課？需不需要?jiǎng)赢嬚故?？需要不要面對面監(jiān)督？需要不要在線答題？卡不卡頓？

2 網(wǎng)課面對的不僅是學(xué)生

因?yàn)楝F(xiàn)在是在家學(xué)習(xí)，所以當(dāng)老師在上課時(shí)，全家有可能都會(huì)參與聽課，對于老師的壓力是很大的，稍有不慎則會(huì)留下不好的印象。所以課程一定要磨過，對于軟件操作也要熟練，以及講的甚至要比平時(shí)還要精彩！

3 課后跟進(jìn)很重要

千萬不要忘記了這點(diǎn)，有時(shí)網(wǎng)課的服務(wù)要比課程更有效果。它是鏈接家長的直接通道。不要課結(jié)束了，布置作業(yè)就完事了。其實(shí)還要在群內(nèi)多交流，多互動(dòng)，做下課程后續(xù)的培優(yōu)，補(bǔ)差工作。這樣不僅有利于孩子的學(xué)習(xí)鞏固，還讓家長通過互聯(lián)網(wǎng)體會(huì)到老師的盡職盡責(zé)。

4激勵(lì)很重要

因?yàn)闊o法面對面教學(xué)，要是新老師情況會(huì)更糟。所以多關(guān)注學(xué)生們在課后對于內(nèi)容，作業(yè)的完成狀況。多給他們激勵(lì)，提升孩子的學(xué)習(xí)效率和課程學(xué)習(xí)興趣。比如曾經(jīng)我?guī)н^二個(gè)網(wǎng)課，其中有個(gè)班，在續(xù)班上出現(xiàn)問題，想來想去也不清楚原因在哪里？

原來是激勵(lì)沒做，學(xué)生覺得這課也就如此把吧。這個(gè)就是網(wǎng)課的投入，投入越好，用戶體驗(yàn)也就越好。

希望能夠幫助到你[微笑]

上網(wǎng)課

上網(wǎng)課 上網(wǎng)課

很新鮮 很新鮮

一天完 全蔫下

開直播 老師急

沒經(jīng)驗(yàn) 弄笑話

都想著 快結(jié)束

沒想到 一直上

同學(xué)們 不專心

老師急 家長怒

再不聽 跟不上

開學(xué)時(shí) 全抓瞎

只要想 策略出

釘釘上 老師講

微信上 同學(xué)講

誰要是 不專心

微信上 弄笑話

最近老師是直播，然后讓同學(xué)們在微信上講題，效果還不錯(cuò)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性有所提高。

我是aft秀，我來回答這個(gè)問題，一個(gè)多月的網(wǎng)課，從最初的排斥忙亂焦慮到現(xiàn)在的從容不迫，井然有序與學(xué)生激情互動(dòng)，可謂從十八線的“網(wǎng)黑妹”又變回一線網(wǎng)課教師，可以霸氣的回應(yīng)：你的語文老師，還是你的語文老師！

下邊與諸君共同分享一下美好：

一，師生保持聯(lián)系，不可斷線掉線。我們的授課方式是以自己直播為主與河南省教育廳錄制的《名校同步課堂》穿插播放。這兩種方式，老師都要考慮學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n。

舉例：《名校同步課堂》2月19日講記敘文概括故事情節(jié)。我首先認(rèn)真觀看視頻，并把視頻的解析提前告訴學(xué)生，從而有效地提高了學(xué)生的觀看興趣及效率。假如老師以逸待勞發(fā)了鏈接，讓學(xué)生自己觀看，學(xué)生就有可能又到爪哇國云游去了，所以師生時(shí)刻連線非常重要。

二，重視線上互動(dòng)，包括師生互動(dòng)家?；?dòng)生生互動(dòng)。課堂檢測要及時(shí)評價(jià)并展示成績，并隨時(shí)支持學(xué)生連麥積極回答問題。作業(yè)打卡減輕負(fù)擔(dān)，與家長學(xué)生共同協(xié)議，自律能力強(qiáng)的同學(xué)可以不打卡，由老師抽查作業(yè)，了解學(xué)情多與家長互動(dòng)，評選班級(jí)最佳家長參與獎(jiǎng)。

三，樹立大語文觀，強(qiáng)化考點(diǎn)熱點(diǎn)，針對疫情及線上學(xué)習(xí)，為沖刺中考做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)話題作文。并摘錄防疫情的公益廣告，共同賞析。這些課堂活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的聽課興趣，更重要的是讓學(xué)生明白語文即生活。

四，授課中穿插心理健康品德教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心里及高尚情操家國情懷。前期開展防病毒知識(shí)講座，針對中考?jí)毫Σ荒芊敌?，注意學(xué)生的心理健康及時(shí)疏解壓力。學(xué)習(xí)課文與時(shí)政熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，讓學(xué)生關(guān)注窗外國家大事。比如今天學(xué)習(xí)《岳陽樓記》文中的名句是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鏈接了《在衡水中學(xué)網(wǎng)絡(luò)升旗儀式上的講話》這篇精彩的文章，不僅指導(dǎo)了學(xué)生如何寫中考作文，而且也幫助學(xué)生一起舒緩中考的壓力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的家國情懷。

總之，網(wǎng)課中盡管有困難有煩惱，但是在不斷的摸索中收獲驚喜，提高了自己的幸福指數(shù)。很喜歡這句話：傳統(tǒng)課堂上，我就是語文；網(wǎng)課中我更是語文！

你好，很高興回答這個(gè)問題。

其實(shí)沒上過網(wǎng)課的老師還是占大多數(shù)的，尤其是年齡偏大些的老師，年輕的老師對于網(wǎng)絡(luò)的熟悉程度要比年齡大的老師要高很多。我覺得需要注意一下幾點(diǎn):

第一，備課內(nèi)容準(zhǔn)備好，注意量不要太，太多內(nèi)容也不容易消化，對孩子眼睛也不好。

第二，內(nèi)容簡潔明了，畢竟上網(wǎng)課和在課堂上課有差距，孩子的認(rèn)知程度和現(xiàn)實(shí)感相差很多。

第三，注意上課的風(fēng)趣，上網(wǎng)課時(shí)由于是虛擬網(wǎng)絡(luò)，老師也沒有面對面的那種威嚴(yán)，孩子容易煩躁，也容易走神，所以呢，我們上課時(shí)最主要的是抓住孩子的心。

老師們也是費(fèi)心了[捂臉]

個(gè)人拙見，不喜勿噴。謝謝

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)在教四年級(jí)。來說說我自己的網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)歷。

開始階段我是在微信群里提前發(fā)布公眾號(hào)里名師的微課，然后上課時(shí)間提出問題，帶著同學(xué)們討論，并結(jié)合作業(yè)中同學(xué)們出現(xiàn)的錯(cuò)題讓大家分析出錯(cuò)的原因。這種形式有個(gè)很大的弊端，我教兩個(gè)班的課，需要不斷在兩個(gè)群之間跳轉(zhuǎn)，學(xué)生的語音很難完整聽完，學(xué)生打字也會(huì)特別慢，效率很低。

后來，我開始使用騰訊會(huì)議app做直播的教學(xué)，每天還是提前把微課發(fā)布在微信群里讓學(xué)生提前觀看，到上課時(shí)間，我會(huì)把兩個(gè)班的同學(xué)集中在一起上課。

運(yùn)用這種形式，我可以讓同學(xué)回答問題前舉手，并可以指定某個(gè)同學(xué)回答。我覺得這種方式有下面幾點(diǎn)好處：

第一，老師可以合理把控教學(xué)流程，做到面向全體學(xué)生。我和學(xué)生之間有長期以來形成的默契，我知道用什么方式講述孩子更容易接受和理解；我也更了解自己的學(xué)生特點(diǎn)，對于復(fù)雜的問題，我會(huì)叫稍微反應(yīng)快一些的孩子來回答，帶動(dòng)其他同學(xué)打開思路；對一些簡單問題，我會(huì)叫稍稍反應(yīng)慢的同學(xué)來回答，檢驗(yàn)它們的聽課效果并積累信心。

第二，學(xué)生對聽課更加重視。對于網(wǎng)課這種形式，本來老師對學(xué)生聽課的監(jiān)管就不太到位。如果只是在群里打字，有些不自覺的學(xué)生就會(huì)濫竽充數(shù)，聽課效果更是無從保障。我會(huì)有針對性的不時(shí)提問平時(shí)容易走神兒的同學(xué)，對他們的聽課起到一定的約束作用。

第三，老師經(jīng)過直播上課的過程，對學(xué)生問題把握更清晰。畢竟網(wǎng)課只是權(quán)宜之計(jì)，很多省市陸續(xù)都會(huì)開學(xué)。網(wǎng)課效果不佳是必然的結(jié)果，我們肯定還會(huì)對學(xué)過的內(nèi)容再一次鞏固。如果沒有經(jīng)歷過有聲講課的過程，不了解學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題，開學(xué)后肯定不能針對性的選取易錯(cuò)問題加以訓(xùn)練。所以每個(gè)老師都應(yīng)該通過網(wǎng)課的實(shí)踐為開學(xué)的查漏補(bǔ)缺做好準(zhǔn)備。

這就是我自己的網(wǎng)課經(jīng)歷。歡迎大家關(guān)于我的想法和講課模式提出建議，期待著與你交流，謝謝！

牛郎織女的神話故事怎么講 ？

牛郎織女的神話故事是怎么講的啊，故事的開始是咋樣的，是牛郎和織女的的故事是:有一天有七個(gè)仙女下凡來游玩，后來在河邊洗澡;牛郎悄悄得偷走一位仙女的衣服，要求仙女做他的妻子，不然不還她的衣服;哪位仙女是織女，她答應(yīng)了牛郎做他的妻子，從此兩個(gè)人幸福的生活在一起;不久王母發(fā)現(xiàn)了此事，拆散了牛郎和織女;喜鵲們被他們的故事打動(dòng)了變成鵲橋幫助他們

牛郎織女為中國古代著名的民間愛情故事，從牽牛星、織女星的星名衍化而來。

主要講述了孤兒牛郎依靠哥嫂過活。嫂子為人刻薄，經(jīng)常虐待他，他被迫分家出來，靠一頭老牛自耕自食。這頭老牛很通靈性，有一天，織女和諸仙女下凡嬉戲，在河里洗澡，老牛勸牛郎去相見，并且告訴牛郎如果天亮之前仙女們回不去就只能留在凡間了，牛郎于是待在河邊看七個(gè)仙女。

他發(fā)現(xiàn)其中最小的仙女很漂亮，頓生愛意，想起老牛的話于是牛郎悄悄拿走了小仙女的衣服，仙女們洗好澡準(zhǔn)備返回天庭，小仙女發(fā)現(xiàn)衣服不見了只能留下來，牛郎于是跟小仙女織女制造了邂逅，后來他們很談得來明白了各自的難處，織女便做了牛郎的妻子。

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婚后，他們男耕女織，生了一兒一女，生活十分美滿幸福。不料天帝查知此事，命令王母娘娘押解織女回天庭受審。老牛不忍他們妻離子散，于是觸斷頭上的角，變成一只小船，讓牛郎挑著兒女乘船追趕。眼看就要追上織女了，王母娘娘忽然拔下頭上的金釵，在天空劃出了一條波濤滾滾的銀河。

牛郎無法過河，只能在河邊與織女遙望對泣。他們堅(jiān)貞的愛情感動(dòng)了喜鵲，無數(shù)喜鵲飛來，用身體搭成一道跨越天河的彩橋，讓牛郎織女在天河上相會(huì)。天帝無奈，只好允許牛郎織女每年七月七日在鵲橋上會(huì)面一次,喜鵲也會(huì)在身邊。以后每年的七月七日牛郎織女都會(huì)見面了。

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牛郎織女的傳說始于《詩經(jīng)·小雅·大東》：“跂彼織女”、“睆彼牽?！钡挠涊d?！豆旁娛攀住ぬ鎏鰻颗Ｐ恰芬逊Q牛郎織女為夫妻。應(yīng)劭《風(fēng)俗通》逸文：“織女七夕當(dāng)渡河，使鵲為橋，相傳七日鵲首無故皆髡，因?yàn)榱阂远煽椗??！?/p>

關(guān)于織女，古書里還有幾處提到她。《后漢書·天文志》：“織女，天子真女?！薄妒酚洝罚骸叭?，在天紀(jì)東端，天女也?！薄督沽执蠖酚洝罚骸疤旌又畺|，有星微微，在氐之下，謂之織女。”織女星是天琴星座里最亮的恒星。牛郎星是天鷹座里最亮的恒星。它和兩旁那兩個(gè)亮度小一點(diǎn)的星，有時(shí)候被人們合起來稱為“扁擔(dān)星”。神話里說旁邊那兩個(gè)星是牛郎和所生的孩子。天鵝在銀河里漂游，河畔有一位姑娘在織布，對岸有一個(gè)牧人帶著兩個(gè)小孩子在放牛。這是多么美麗的一幅圖畫。

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。

金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

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在很早之前在牛家村有一個(gè)很窮的放牛郎，為人非常純撲和善良，被天上的一個(gè)織云彩的仙女愛上了，終于有一天織女下凡和牛郎結(jié)婚了，婚后夫妻倆恩恩愛愛，小日子很幸福，還生了一雙兒女，可好景不長被織女的母親王母發(fā)現(xiàn)了，把織女抓回了天庭，牛郎緊追妻子到天上，王母娘娘卻在他倆中間劃了一條銀河，只允許他倆每年的七月七那天見一面。

“囊中羞澀”為什么指沒錢？

“囊中羞澀”為什么指沒錢？

答案：因?yàn)樵凇皟r(jià)值”社會(huì)中，沒有錢就無法購物生存！（簡單一句，不復(fù)雜的用貨幣論了？）但錢也不是萬能的，錢買不來幸福，人窮志短是人言常語，人窮不要緊？但質(zhì)窮人就完了？本人對無所謂?。ㄎ沂菐Ы饚С錾氖墙夥徘?00多的大財(cái)主）8歲多解放了，長大工作了，有錢還惠及別人，沒了就不花了，不說以后再說笑話吧！現(xiàn)在6神無主了，來日方長何必朝朝暮暮？

“囊中羞澀”是一個(gè)成語。囊：指口袋。羞澀：難為情的意思。比喻經(jīng)濟(jì)困難，口袋里沒錢，讓人感到難為情。是經(jīng)濟(jì)不寬裕的委婉說法。我查了一下《成語詞典》，出自：“阮孚持一皂囊……”一段文中。

阮孚生活在東晉時(shí)期，他與其父親一樣高傲放蕩，不與權(quán)貴同流合污。他整日衣冠不整，飲酒游玩，從不治家。因此生活十分困難。他經(jīng)常帶的錢袋，窮極時(shí)里面只有一枚小錢。因而經(jīng)常感到很難為情。

現(xiàn)在“囊中羞澀”的意思基本沒變，多指兜里沒錢，感到不好意思。也是自我解嘲的委婉表達(dá)。

經(jīng)典游戲軒轅劍:云和山的彼端與天之痕到底哪一款更加經(jīng)典？

您好，非常有幸回答您的問題。

一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。我個(gè)人更喜歡《天之痕》。

從劇情上

《天之痕》除了有自己的故事主線外，還把《軒轅二》與《軒轅三》做出了完美融合。上承何然與古月百年之后的修仙生活，下接被煉妖壺凈化的小妮可，過渡自然。

從世界觀上

《云和山的彼端》是主角修身問道的旅程，一個(gè)向往中華文化的外國人和一群“靈魂伴旅”的問道和旅行的故事，以“安史之亂”為背景，展現(xiàn)了中西方的文化差異。

《天之痕》則以五代十國為背景，一個(gè)背負(fù)著復(fù)國使命的陳少主，從被迫復(fù)國到拯救蒼生的故事，體現(xiàn)的是男主的復(fù)雜而細(xì)膩的內(nèi)心活動(dòng)和心理變化。

從故事主線上

《云和山的彼端》的主線經(jīng)游歷。

《天之痕》則借鑒了《仙劍》“一男二女”的模式，刻畫了一段段凄美的愛情故事，情感細(xì)膩，堪稱大片。

關(guān)于彩蛋

《云和山的彼端》也許我沒怎么玩，隱藏彩蛋設(shè)定并不十分了解。但《天之痕》卻讓驚喜連連。我第一遍打通這款游戲本以為就這樣結(jié)束了，后來才知道竟然還有其他結(jié)局，竟與兩位游戲中的女主的好感度有關(guān)，在特定場景處發(fā)不同任務(wù)就可對特女主提升好感度。還有豐富的隱藏地圖、隱藏神器、隱藏神獸。還有豐富的煉化系統(tǒng)。我通到第五遍才把所有支線、地圖、隱藏魔獸等找完。

關(guān)于畫風(fēng)

兩部都是2.5D水墨風(fēng)，滿滿的中國情調(diào)，每個(gè)場景都是一幅美麗的山水畫，大愛!

關(guān)于音樂編曲

至今我都收藏著《天之痕》的全套音樂，每當(dāng)音樂響起，就能帶我進(jìn)入唯美的愛情故事，進(jìn)入那段無憂無慮的學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光。

都不經(jīng)典，如果說軒轅劍直接的話，最經(jīng)典的是2的外傳風(fēng)之舞?。」适聝?nèi)容相當(dāng)豐富，雖然是平板機(jī)界面，但是游戲內(nèi)容上來說，是后面幾代軒轅劍無法超越的存在?。?！試想一下如果這個(gè)游戲開發(fā)成的3d，估計(jì)會(huì)真的很好玩?。?！

如果要問玩家《仙劍奇?zhèn)b傳》系列最經(jīng)典的作品，估計(jì)大部分玩家都會(huì)選擇《仙劍1》《仙劍4》和《仙劍5前傳》，這幾款的劇情和結(jié)局都是比較深入人心的。而《軒轅劍》系列的游戲質(zhì)量差別比較大，不過大部分玩家認(rèn)為《軒轅劍3云和山的彼端》和《軒轅劍3外傳天之痕》才是系列的巔峰，當(dāng)然也有玩家對楓之舞、蒼之濤情有獨(dú)鐘。

《軒轅劍》系列在第四部之后都開始走3D路線了，對于大部分玩家來說，其實(shí)2D的畫風(fēng)才是最有感覺的，完全沒有必要走3D路線?。∫虼私?jīng)典游戲的記憶就停留在了《軒轅劍3》的兩款游戲中。

那么云和山的彼端和天之痕，哪一款游戲才是你心目中神作呢？

《軒轅劍3》兩款游戲的很多素材和敵兵都是共用的，因此玩過兩款游戲的玩家會(huì)感覺非常熟悉。

其實(shí)RPG游戲的玩法都差不多，而游戲能不能成為經(jīng)典，主要還得是看劇情是否深入人心。而兩款游戲中的劇情上也有一定的聯(lián)系，其中出現(xiàn)了好幾個(gè)有直接聯(lián)系的人物。因此如果是我們要看劇情的話，應(yīng)該是先看《天之痕》在看《云和山的彼端》。

《云和山的彼端》第一男主角賽特，是一位來自法蘭克王國的騎士，說實(shí)話第一次玩這款游戲的時(shí)候，知道主角是外國人多少還是有點(diǎn)排斥的，好在賽特?fù)碛袞|方人的樣貌。隨著劇情的深入，玩家們漸漸被這個(gè)小伙子的人格魅力吸引，而女主妮可就是游戲最大的開心果，堪稱是游戲中的表情包。這種不諳世事，天真可愛的魔女絕對是男性玩家心目中的最佳伴侶，激發(fā)了玩家的保護(hù)欲望，大大滿足了小伙伴們對愛情的憧憬。

而擁有異域風(fēng)情的薇達(dá)，羽化成仙的李靖則是游戲中的女二和男二。大宇從來都是見不得男歡女愛的，因此一般游戲中都是悲劇收場。但是這款游戲卻大發(fā)慈悲，放過了男女主角，讓他們都擁有完美的結(jié)局。

妮可因?yàn)閰f(xié)助打敗了撒旦，因此撒旦決定讓她重新做人，于是安排她到歐洲轉(zhuǎn)世。而在這期間薇達(dá)和賽特組成了家庭，并且一起度過了幸福的十余年，之后逝世。

賽特回到歐洲，本來打算建一番功業(yè)，但是因?yàn)榇髸r(shí)代不允許，最終他的成果被歷史埋沒。

而在另一邊，妮可順利出生，并健康成長。

在薇達(dá)逝世多年后，賽特找到了轉(zhuǎn)世為人的妮可。兩人在一起度過了下半生。

此時(shí)的妮可仍然保持著前世的記憶。

這其實(shí)就是宇文拓的功德，凈化了獨(dú)孤寧珂99年，才讓妮可擁有了純潔的心靈。并且之后才有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)世為人。

另外一些相對比較邊緣人物的結(jié)局：

而《天之痕》的結(jié)局則感傷了許多，兩位伴侶只能選擇其中一個(gè)，而另一個(gè)將會(huì)遭受無盡的痛苦。選擇拓跋玉兒，那雪兒將會(huì)化身女媧石，受五百年風(fēng)霜；如果選擇的是雪兒，那么主角會(huì)完全忘記拓跋玉兒這個(gè)人物，而且拓跋玉兒將會(huì)連續(xù)十世壽命不超過20歲。

因此雖然主角最后可以二選一，但是無論是哪一個(gè)結(jié)局都是比較悲傷的。而拓跋玉兒的結(jié)局中，至少三人都還活著，算是不完美結(jié)局中最完美的結(jié)局了。

那么兩款游戲中，哪一款的結(jié)局曾經(jīng)真正讓你觸動(dòng)了呢？

當(dāng)然了，還有很多小編沒有提到的，歡迎大家補(bǔ)充，小編會(huì)在之后繼續(xù)整理。

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