1. 喜歡在古代是什么意思？
2. <孔雀東南飛>的賞析？
3. 多誦古人篇章誦是什么意思？
4. 古代詩歌鑒賞的表達效果有哪些針對詩歌？

喜歡在古代是什么意思？

       喜歡在古代的意思是:一是好,表示喜愛,愛好; 出自:《史記·陳丞相世家》:“少時家貧,好讀書?！?/p>

二是憐,表示喜愛; 出自:《莊子?秋水》:“夔憐蚿,蚿憐蛇,蛇憐風,風憐目,目憐心?！?/p>

<孔雀東南飛>的賞析？

《孔雀東南飛》是中國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩，題為《古詩為焦仲卿妻作》。通過有個性的人物對話，塑造了鮮明的人物形象，是《孔雀東南飛》最大的藝術(shù)成就。

孔雀東南飛賞析

　　在貫穿全篇的對話中，可以看到，劉蘭芝對仲卿、對焦母、對小姑、對自己的哥哥和母親講話時的態(tài)度與語氣各不相同，正是在這種不同中可以感受到她那勤勞、善良、備受壓迫而又富于反抗精神的外柔內(nèi)剛的個性。同樣的，在焦仲卿各種不同場合的話語中，也可以感受到他那忠于愛情、明辨是非但又迫于母親威逼的誠正而軟弱、但又有發(fā)展的性格。

孔雀東南飛賞析

　　古人詩以鳥獸草木起興，并非隨意為之。以《孔雀東南飛》中“孔雀東南飛，五里一徘徊”言，應(yīng)有烘托、渲染氣氛的功用及象征意蘊。它既象征了劉蘭芝甚至包括焦仲卿的生命結(jié)局，也烘托、渲染了劉蘭芝生命不斷遠去的悲涼氣氛。

多誦古人篇章誦是什么意思？

誦的釋義是：
1.朗讀；讀出聲音來：朗誦。誦詩。
2.背誦：過目成誦。
3.述說：傳誦。稱誦。
所以，多誦古人篇章中的“誦”指的是朗讀、讀出聲音的意思。通過多誦讀古人的篇章，可以加深對古代文學的理解和欣賞，提高自己的文化素養(yǎng)和語言表達能力。同時，誦讀也有助于培養(yǎng)語感和語調(diào)，增強語言的感染力和表現(xiàn)力。

古代詩歌鑒賞的表達效果有哪些針對詩歌？

如何賞析詩歌

(1)鑒賞口訣：一.看類型。從詩歌內(nèi)容的角度來看，古典詩歌的考查基本類型有以下幾類。

①送別類。

②懷古類。

③思鄉(xiāng)懷人類。表達對家鄉(xiāng)或親人思念為主。

④戰(zhàn)爭或邊塞類。

⑤閑適類。

⑥借景抒情類。

⑦托物言志類。

⑧愛情類。

⑨民生類。以上九種類弄，只要學生掌握住基本的閱讀水平，在認真閱讀原詩二至三遍后，基本可以定住類型。二.定感情。意象找到之后，全詩感情自然顯現(xiàn)。能夠表現(xiàn)詩歌感情-色彩的詞語有：愉悅、歡快、激憤、沉痛、悲憤、哀傷、悲涼、贊美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閑適、恬淡、迷戀、熱愛、憂愁、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、堅守節(jié)操、憂國憂民等。

三.定主旨。即確定詩歌所表現(xiàn)的思想內(nèi)容，這是詩歌創(chuàng)作的核心，同時也是詩歌鑒賞的核心。詩歌的思想內(nèi)容不外乎以下幾個方面：熱愛祖國大好河山、憂國憂民、懷古傷今、反對戰(zhàn)爭、追求和平、蔑視權(quán)貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉(xiāng)念親、相知相親、別恨離愁等。

四.找意象(典故)。詩歌鑒賞的重點從某種意義上說就是正確把握詩歌所描寫的意象，即詩歌中所描寫的形象(人、物、景、事)。而古代詩歌當中許多的意象都是有它們各自的喻意的。雖然這種意象的喻意在不同的意境當中有可能有不同，但多數(shù)情況之下卻是有其共通之處的

五.找技巧。一首詩歌寫的好壞，與它所采用的表達技巧有著密不可分的關(guān)系，而表達技巧又要從表達方式、修辭手法，表現(xiàn)手法等三個方面去分析。

六.品風格?！帮L格”是指由于作者的生活經(jīng)歷、藝術(shù)素養(yǎng)等造成的不同的創(chuàng)作特色。如李白之詩清新飄逸，杜甫之詩沉郁頓挫，陶淵明之詩沖淡平和，王維之詩詩中有畫，韓愈的詩深奧險怪，白居易的詩通俗鮮明。再如，按詞論家說，蘇軾、辛棄疾之詞豪邁奔放，柳永、李清照之詞婉約含蓄。詩歌鑒賞的最后，或者說到了細微之處，體會出作者的語言風格及語言所要達到的表達效果。而與相關(guān)的一些術(shù)語有：剛艦雄奇、悲壯、曠達、蒼涼、沉郁、飄逸、含蓄、纏綿、清新、明麗、秀麗、恬淡、凄美、明快等。語言表達效果：真摯感人、動人心魄、催人淚下、意境高遠、情景交融、耐人尋味、言有盡而意無窮。

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