1. 孩子的性格特別膽小、憨厚，一般會有哪些表現(xiàn)，該怎么辦？
2. 《小丑》和《Hello!樹先生》給大家怎樣的不一樣的觀后感？

孩子的性格特別膽小、憨厚，一般會有哪些表現(xiàn)，該怎么辦？

每個(gè)人的性格都有多面性。即有閃光點(diǎn)，也都有劣勢，有積極一面，也有消極的點(diǎn)。

膽小，憨厚往往能與人為善，也容易相處。如果太膽小，那家長可以增加些引導(dǎo)和幫助。

一、增加孩子的體育鍛煉

與孩子一同參加運(yùn)動。比如跑步、打球、跆拳道、爬山等等。通過體育鍛煉，提高肺活量，增加肌肉量。

運(yùn)動也會促使人腦分泌“多巴胺”，這是一種讓人產(chǎn)生快樂的元素。

當(dāng)孩子身體強(qiáng)壯了，快樂開朗了，膽子就會隨之變得大起來。

二、讓孩子多做事，家長多鼓勵，

孩子膽子小，說明有點(diǎn)不自信。所以家長有意識地多讓孩子做事，比如做些力所能及的家務(wù)。

最初可以給些指導(dǎo)，多給孩子鼓勵。慢慢的可以放手讓孩子自己獨(dú)立完成。多給予孩子支持和鼓勵，增強(qiáng)其自信心。

三、引導(dǎo)孩子積極主動與人交往

膽小的孩子一般很怯弱，交往也少，僅限于熟悉的家人。即使交往了也覺得自己不被人喜歡。所以家長引導(dǎo)孩子外出與同學(xué)、伙伴玩耍，交往。

我是心理學(xué)工作者張淑娟，從事多年家庭教育服務(wù)，歡迎您的留言和交流。期待關(guān)注和點(diǎn)贊，謝謝支持。

孩子的性格特別膽小、憨厚，通常會表現(xiàn)為不敢跟人打交道，總是躲在父母身后，要是家里來客人了就躲在房間里，還有跟人交談的時(shí)候總是低著頭，不敢看對方的眼睛瞪等等。

我是在我兒子讀三年級的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他膽小的，就是家里來客人了，他立即躲回房間，吃飯時(shí)才出來，也不敢夾菜。

當(dāng)我意識到他膽小，這會對他將來成長和學(xué)習(xí)都不好之后，我是這樣做的：

首先，我會找個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛砂阉麖姆块g里叫出來。比如故意跟他說家里來客人了（或是有親人回來了），我忙不過來，我需要他幫我給客人遞茶水，或是幫我打下手做飯摘菜。如果客人當(dāng)中有小孩，我會跟他說對方很想跟他玩，希望他能出來陪對方玩一會兒。

然后，把他從房間里叫出來之后，故意聊一些孩子熟悉或感興趣的話題，讓他加入到聊天中來。

雖然剛開始他都是半推半就地被我拉出房間，但是到后來他都會玩得很開心，由害怕客人的到來到逐漸期待客人的到來。

注意事項(xiàng)：在這個(gè)過程中，家長不能表現(xiàn)得太過刻意，也不要提“膽小”“害羞”這些揭人傷疤的詞語。反復(fù)一旦發(fā)現(xiàn)孩子膽小，決不能置之不理，而是要更加關(guān)心愛護(hù)孩子，成為孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

最后，帶孩子多接觸各類人，多見世面，更要培養(yǎng)孩子的一技之長。當(dāng)孩子擁有過人之處，他會更有自信，從而變得更大膽。

哲媽說教育，以教師和家長的雙重視覺，為孩子解決學(xué)習(xí)上的煩惱，堅(jiān)信孩子不上補(bǔ)習(xí)班也能學(xué)得很好。歡迎關(guān)注我。

孩子在成長過程中的每一種性格都應(yīng)該引起家長的注意，因?yàn)榧议L的粗心會導(dǎo)致孩子膽小、自卑等負(fù)面情緒，對孩子的成長很不利。只有家長發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子解決問題，走出不良的負(fù)面情緒，才能讓孩子擁抱溫暖的陽光。

弟弟小時(shí)候來回奔波于兩個(gè)城市，幼兒園換了好幾個(gè)地方上，讓弟弟變得每次遇到新環(huán)境就會本能的想要抵觸，不愿意去接納新的小朋友。天生內(nèi)向的孩子本能的對新環(huán)境就會有些抵觸，家長在繁忙的工作中又沒有時(shí)間引導(dǎo)，就養(yǎng)成了孩子膽怯不善交際。

家長應(yīng)該及時(shí)關(guān)注孩子細(xì)微的變化，發(fā)現(xiàn)孩子不善交際，就應(yīng)該多帶他去人多的場合，比如可以邀請幾個(gè)小朋友來家中做客，在熟悉的家里，孩子就會變得很從容，等到跟小朋友熟悉之后再帶孩子去別的小朋友家，讓孩子融入小朋友的圈子，從而游刃有余的進(jìn)行人際交往。

小強(qiáng)作為一個(gè)男孩子卻十分怕黑，每天睡覺都要點(diǎn)著燈才能睡，是因?yàn)槟棠虨榱撕逅琰c(diǎn)入睡，就說窗戶外面黑是因?yàn)椤坝泄怼?，不睡就會被抓走了，就養(yǎng)成了孩子比較膽小，睡覺要點(diǎn)燈的習(xí)慣。

被恐嚇的孩子整日活在恐懼和擔(dān)心之中，對孩子的成長十分不利。作為家長一定要停止對孩子的恐嚇，關(guān)注孩子心理，向孩子道歉告訴他自己出現(xiàn)的問題，再跟他用科學(xué)說話，陪孩子多看科普類的書籍，培養(yǎng)孩子科學(xué)接受事物的能力，擺脫被恐嚇的心理陰影。

閨蜜家來了客人，她家的朵朵卻總是不敢給客人打招呼，就連說話的聲音都變得很小，但是一旦家里的客人走了之后，朵朵不僅說話聲音加大了，而且還喜歡唱歌。當(dāng)孩子在正常說話中沒有問題的時(shí)候，孩子的這種聲音小的表現(xiàn)多是膽小的原因，這種孩子通常都是性格內(nèi)向、內(nèi)心缺乏自信的孩子。

應(yīng)該多鼓勵孩子參加集體活動，讓他們在與人接觸的過程中放開自己，通過這種循序漸進(jìn)的熟悉感培養(yǎng)孩子的自信。也可以當(dāng)孩子說話聲音小的時(shí)候不給予回應(yīng)，這樣孩子就知道聲音小聽不見就會加大分貝，從而達(dá)到孩子大聲說話的目的。

孩子性格特別膽小、憨厚，一般可能有以下表現(xiàn)：

• 沒有安全感，沒有主見，不自信。
• 害羞，怕生。我們比較常見的，孩子總喜歡躲在媽媽身后。
• 不愛說話，不愛與人交流，孤僻。
• 容易受欺負(fù)，愛哭泣。

孩子性格的形成受多方面因素影響，一般來說遺傳因素占35%～50% ，更多的是后天因素的影響，有句話說，“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格”。所以，發(fā)現(xiàn)孩子膽小，應(yīng)該首先分析查找原因，然后才能對癥下藥。建議從以下幾方面考慮改善：

• 父母做好孩子的榜樣

父母是孩子最好的老師。經(jīng)常吵架或父母有一方脾氣暴躁愛吼孩子的家庭，孩子十有八九性格怯懦。父母在孩子面前應(yīng)管理好自己的情緒，時(shí)刻記得身教大于言傳。積極豁達(dá)的父母更容易培養(yǎng)出自信樂觀的孩子。

• 父母多陪伴孩子

朋友工作原因經(jīng)常外派，常年不在家，兒子自從出生就一直是媽媽一個(gè)人帶（還有一個(gè)大女兒）。等朋友結(jié)束外派回家的時(shí)候，兒子已經(jīng)上幼兒園。但兒子性格膽小，害羞，靦腆得像女孩子，甚至有一次在幼兒園被小朋友欺負(fù)回家卻不敢跟父母講。朋友意識到問題的嚴(yán)重性，一直后悔沒能好好陪兒子長大，后來就一直有意識地與兒子互動，一起玩游戲、講故事、主動邀請兒子的朋友一起郊游等?！案改敢欢ú荒苠e過孩子長大，尤其是男孩子，一定不能錯過爸爸的陪伴”，朋友總結(jié)道。

• 多給孩子鼓勵

好孩子都是夸出來的。適當(dāng)?shù)墓膭?，能夠讓孩子樂于改正不恰?dāng)?shù)?、繼續(xù)進(jìn)行正確的，引導(dǎo)孩子積極面對事物，有利于孩子養(yǎng)成健全人格。但鼓勵要做到有的放矢，不能為了鼓勵而鼓勵，也不能一味地說“你真棒”“寶貝真乖”之類，要將鼓勵的原因和具體行為告訴孩子（尤其是年齡小的孩子）。比如告訴孩子“你今天自己把玩具收起來了，很整齊，做得很好”，肯定比簡單說“嗯，很好”要更有效。

• 帶孩子出游、參加朋友聚會等社交活動

帶孩子出游和參加社交，一方面能夠開闊孩子眼界，另一方面也能讓孩子學(xué)會如何與人相處。孩子在這些活動中逐漸樹立起主見意識，學(xué)會不卑不亢。

• 培養(yǎng)孩子的興趣愛好

幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他的興趣愛好，有助于孩子建立堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，孩子在討論起他的喜好時(shí)總是興致勃勃的。

總結(jié)一句話，對孩子來說，愛是最好的營養(yǎng)品。父母要在孩子成長的過程中，適時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)。希望能對您有所啟發(fā)。

孩子膽小憨厚，主要表現(xiàn)在做事時(shí)，膽小甚微，稍微有點(diǎn)事就會受到驚嚇。憨厚表現(xiàn)在做事總是能想到他人的感覺，能維護(hù)他人的利益，這是非常好的品質(zhì)。

孩子膽小說明缺乏安全感，在孩子小的時(shí)候父母陪伴的少，這時(shí)父母應(yīng)該多陪伴孩子，使孩子有安全感，他就不害怕了。這就是父母不要恐嚇孩子，有問題慢慢解決問題，不能嚇唬孩子。

膽量小是可以鍛煉出來的。觀察孩子怕什么？如果孩子怕黑天，那么在黑天的時(shí)候，先是有父母陪伴孩子去黑的地方，陪伴了幾次，告訴孩子黑天其實(shí)也沒有什么，和白天是一樣的空間，只不過是沒有了光線，當(dāng)孩子感覺黑天也沒什么的時(shí)候，慢慢的就不那么害怕了。

如果孩子怕和別的小朋友說話，那么首先父母領(lǐng)著孩子到鄰居家串門，當(dāng)孩子和他們玩在一起的時(shí)候，就忘記什么是害怕了，經(jīng)過幾次這樣的活動，然后讓孩子自己去串門找小朋友玩。

總之家長首先觀察孩子究竟怕什么，有針對性的嘗試讓孩子做，孩子的膽量就會慢慢變大。

《小丑》和《Hello!樹先生》給大家怎樣的不一樣的觀后感？

你好，我是老怪很高興可以回答你的問題

《小丑》和《Hello！樹先生》表達(dá)的主題類似，都是揭露底層小人物生活的艱辛，但“小丑”最后選擇反抗，而“樹先生”選擇消亡。

1、《小丑》DC漫畫中的大反派小丑，對于廣大DC迷來說是非常熟悉的，他作為蝙蝠俠的頭號敵人，一直與蝙蝠俠相愛相殺。

多年之后DC終于用小丑這個(gè)角色拍攝獨(dú)立電影，這部小丑同名電影《小丑》，本片可以看做是是希斯·萊杰扮演的小丑的前傳。小丑為什么會變成蝙蝠俠的死對頭，電影《小丑》給出了解釋。

電影男主角亞瑟是一位患有精神病的底層小人物，行為舉止怪異的他，時(shí)常不合時(shí)宜地發(fā)出驚悚的笑聲，而他只能靠精神類藥物來控制。

但亞瑟又是一個(gè)性格特別溫和的人，認(rèn)真對待工作，悉心照料生病的母親，他的夢想是希望自己可以讓所有人開心。

亞瑟本來就已經(jīng)慘不忍睹的生活，上天還要繼續(xù)戲弄他。工作時(shí)無故被毆打、被同事陷害丟了工作、地鐵里被三名“人渣”精英毆打，忍無可忍的亞瑟終于爆發(fā)開槍打死了三位人渣。

后來得知自己只是被母親收養(yǎng)，而且患有精神疾病的母親從小就虐待自己。之后自己的脫口秀視頻又被最喜愛的脫口秀演員嘲笑時(shí)，亞瑟徹底崩潰了，感覺全世界都站在自己的對立面。

最后他選擇了反抗，用刀殺死了同事、用枕頭捂死了自己的養(yǎng)母、開槍打死了脫口秀演員。

就這樣亞瑟一步步向“小丑”進(jìn)化。

2、《Hello！樹先生》由王寶強(qiáng)扮演的“樹先生”和“小丑”有著同樣悲慘的經(jīng)歷，樹無意間看到父親失手打死了哥哥，給他留下了嚴(yán)重的心理障礙。

在父親死后，死去的哥哥和父親一直出現(xiàn)在樹的幻覺里，不停地折磨著他。飽受幻覺折磨的樹在外人看來有點(diǎn)精神不正常，同村的青年還時(shí)常戲弄、嘲笑他。

樹對朋友表妹一見鐘情，在發(fā)現(xiàn)女孩是聾啞人后，還是選擇繼續(xù)交往。兩人磕磕跘跘后還是決定結(jié)婚，結(jié)婚前被三弟打了一頓后，樹仿佛又丟失了生活的信心，最后失望的妻子離開了樹。

電影后半段樹不停在現(xiàn)實(shí)與幻覺中徘徊，最后獨(dú)自一人的樹逐漸在幻覺中消亡。

不一樣的瘋狂人生

小丑和樹先生，都是病人，用通俗的話說，都是瘋子。

不同的地方在于，小丑是武瘋子，他自己痛苦的同時(shí)，要給他人帶去痛苦。

而樹先生是文瘋子。他并不覺得自己痛苦和瘋狂，反而他在瘋了以后，活的更快樂和灑脫。

小丑更可悲，他會一輩子活在自己的傷春悲秋里面，然后通過制造痛苦，短暫發(fā)泄，再繼續(xù)制造痛苦，不斷循環(huán)。最終可能某一天，當(dāng)積累的痛苦，無法承受時(shí)，在痛苦中死去。

樹先生前半生是痛苦的，但是瘋狂以后他快樂了。過去所有的委屈和壓力，都釋放了。不用再擔(dān)心夢見父親。即便有一天他死了，大概也會笑著在夢里死去。夢里有他的妻子，還有他的孩子。

兩部電影其實(shí)是在各自文化體系內(nèi)的發(fā)聲。前者有點(diǎn)超現(xiàn)實(shí)主義，后者現(xiàn)實(shí)主義。一個(gè)城市，一個(gè)鄉(xiāng)村。真的是一個(gè)完全對比的故事。

假如有一天，生活把我逼瘋，我也愿意選擇成為樹先生。Hello！樹先生

到此，以上就是小編對于瀟灑羊怎么獲得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于瀟灑羊怎么獲得的2點(diǎn)解答對大家有用。