▲9月28日，張某某一家三口被何某某叫到此處。

12月12日，記者致電何某某，希望就其與張家父母見(jiàn)面溝通的細(xì)節(jié)進(jìn)行求證，何某某先是沉默不語(yǔ)，隨后表示等此事處理完再說(shuō)，便掛斷電話(huà)。記者通過(guò)短信和電話(huà)嘗試溝通，截至發(fā)稿均沒(méi)有回復(fù)。

張父接受記者采訪時(shí)回憶，他到達(dá)后，何某某再次出示了那張截圖，他想要用手機(jī)拍下但被拒絕。“她讓我孩子在更大范圍層面道歉，并在晚上6點(diǎn)前上交一份檢討書(shū)?！睆埜刚f(shuō)。

張母請(qǐng)求道歉能否在班級(jí)內(nèi)展開(kāi)，何某某表示要看到檢討書(shū)后再考慮。談話(huà)完成后，張母帶著張某某回到家中。

紅星新聞?dòng)浾邍L試獲得當(dāng)初張某某所發(fā)布的內(nèi)容，但張母表示被何某某發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)天她就讓女兒把QQ空間注銷(xiāo)，所有內(nèi)容已無(wú)法查看。

12月12日，記者聯(lián)系到張某某生前的班主任，對(duì)方表示張某某在校學(xué)習(xí)一直很好，并且性格很開(kāi)朗，關(guān)于此事主要是教育局在處理，她并不清楚相關(guān)情況。

女生出門(mén)時(shí)稱(chēng)去給老師送檢討書(shū)

母親發(fā)現(xiàn)時(shí)已跳樓身亡

“到家孩子就回屋了，挺正常也沒(méi)有哭?！睆埬笇?duì)記者說(shuō)，“我還進(jìn)去看了幾次，她玩了會(huì)手機(jī)，又在床上躺著，但中午飯沒(méi)吃，在房間吃了點(diǎn)之前買(mǎi)的零食?！?/p>

上廁所、寫(xiě)作業(yè)、玩手機(jī)，張母表示當(dāng)天下午女兒看起來(lái)一切正常。大約下午快6點(diǎn)時(shí)，張某某離開(kāi)家，臨走時(shí)對(duì)張母說(shuō)要去給老師交檢討書(shū)。

“我說(shuō)我陪她去，她說(shuō)不行。讓她爸一塊去，也不行。我說(shuō)那檢討書(shū)我去交，還是不行。”張母說(shuō)，她拗不過(guò)女兒，最后讓其一個(gè)人出門(mén)，自己便開(kāi)始在家做晚飯。

晚飯快好時(shí)女兒仍未回來(lái)，張父讓妻子給女兒打電話(huà)，但是電話(huà)一直未能接通。擔(dān)心女兒的張父便去其所在的武威市某中學(xué)附近尋找，張母則繼續(xù)在家等待、打電話(huà)。

紅星新聞?dòng)浾咴趶埬傅氖謾C(jī)通話(huà)記錄中看到，當(dāng)天傍晚6點(diǎn)58分，電話(huà)才接通?！昂⒆痈艺f(shuō)在外面吃個(gè)飯就回去?！睆埬副硎?，大概又過(guò)了20分鐘，她又繼續(xù)給女兒打電話(huà)。通話(huà)記錄顯示，從7點(diǎn)26分到8點(diǎn)15分，張母打給女兒的14通電話(huà)都未能接通。

張家在所居住的小區(qū)有南北區(qū)兩套房，張母想著孩子可能去北區(qū)了，于是就去那里尋找。等張母到樓下，警方已在單元門(mén)口拉起警戒線，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)，警方確定死者系張某某。

▲張某某墜亡地點(diǎn)

張父得知消息趕忙回家，他告訴記者：“我知道孩子穿的啥衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看就知道是了，連跑帶爬地就過(guò)去?！?/p>

張母記得，出門(mén)時(shí)天空剛滴起小雨點(diǎn)，見(jiàn)到女兒躺在地上的那會(huì)兒，雨越下越大，雨聲夾雜著張母的哭聲，隨后伴隨著殯儀車(chē)的遠(yuǎn)去，張家小女兒的生命在花季凋謝。

另有多名學(xué)生也曾寫(xiě)紙條吐槽

家屬：涉事教師曾深夜叫參與者見(jiàn)面

紅星新聞?dòng)浾吡私獾?，張某某所在的九年?jí)八班中，曾有多名學(xué)生在小紙條上寫(xiě)過(guò)吐槽何某某的話(huà)，被發(fā)現(xiàn)后部分學(xué)生被深夜從家中叫出，并要求家長(zhǎng)處理此事。

11月20日，張某某同學(xué)徐某的姑姑接受紅星新聞?dòng)浾卟稍L，透露了其侄女深夜被何某某叫下樓的經(jīng)過(guò)。徐某姑姑表示，9月27日晚上快11點(diǎn)時(shí)，何某某來(lái)到徐某家樓下，將其叫下樓。

“我侄女下去快半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)回來(lái)，我就納悶出什么事了，下樓發(fā)現(xiàn)是孩子語(yǔ)文老師何某某?！毙炷彻霉酶嬖V紅星新聞，當(dāng)晚她從何某某口中了解到，其侄女徐某參與了班級(jí)中部分學(xué)生在小紙條上吐槽老師的行為。據(jù)其回憶，何某某當(dāng)時(shí)情緒激動(dòng)。

“我就表態(tài)讓孩子給老師道歉?！毙炷彻霉酶嬖V記者，何某某當(dāng)場(chǎng)拒絕，并表示道歉解決不了問(wèn)題。眼見(jiàn)事情僵持住，徐某姑姑說(shuō)會(huì)讓侄女寫(xiě)一份檢討書(shū)，隨后何某某留下徐某姑姑的電話(huà)離開(kāi)。

徐某姑姑告訴記者，當(dāng)晚在徐某家樓下，九年級(jí)八班另一名男生也在現(xiàn)場(chǎng)，這名男生同樣參與了這次寫(xiě)小紙條的行為。9月30日，徐某姑姑得知，張某某跳樓輕生。

紅星新聞?dòng)浾邚钠渌麉⑴c寫(xiě)小紙條的學(xué)生家長(zhǎng)處了解到，他們也曾和何某某溝通處理此事，在孩子多次道歉后才了結(jié)此事。

跳樓事件發(fā)生后，九年級(jí)八班已經(jīng)解散，學(xué)生被分流到其余班級(jí)。紅星新聞嘗試與小紙條事件的多位學(xué)生聯(lián)系溝通，但對(duì)方均婉拒了記者的請(qǐng)求。

區(qū)教育局：初查涉事教師“無(wú)直接責(zé)任”

兩部門(mén)“未做出其恐嚇學(xué)生的結(jié)論”

12月11日，記者和張某某家屬前往武威市涼州區(qū)教育局，家屬希望就張某某輕生一事能明確何某某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任。但當(dāng)天家屬被告知，何某某在此事上并無(wú)直接責(zé)任。

紅星新聞從涼州區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人處獲悉，張某某輕生事件過(guò)后，區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為何某某不再適合繼續(xù)擔(dān)任老師職務(wù)，考慮調(diào)離教育系統(tǒng)，于是下發(fā)文件申請(qǐng)將何某某調(diào)到其他單位任職，但目前還沒(méi)有到崗。

12日，紅星新聞?dòng)浾咔巴鲜鰡挝唬嗝?fù)責(zé)人表示何某某目前并不在此上班。

“事情出了以后，何某某自己壓力也大，當(dāng)時(shí)就把她工作停了，讓她冷靜一下，我們也是擔(dān)心她這邊再出什么事?！睕鲋輩^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，關(guān)于對(duì)老師的追責(zé)應(yīng)先行擱置，目前最重要的是解決孩子身后事，然后給予張家一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

該負(fù)責(zé)人稱(chēng)，事后涼州區(qū)教育局成立工作組前往學(xué)校，在老師和學(xué)生之間做了調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)何某某沒(méi)有明顯違反相關(guān)規(guī)定。無(wú)論是公安部門(mén)還是教育部門(mén)的調(diào)查，都沒(méi)有作出何某某恐嚇學(xué)生的結(jié)論。關(guān)于張某某父母的證言是否被采納，該負(fù)責(zé)人稱(chēng)調(diào)查工作他沒(méi)參與，無(wú)法評(píng)價(jià)。

“對(duì)此事的調(diào)查處理，市、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都很重視。經(jīng)初步調(diào)查，何某某在這件事上沒(méi)有直接的責(zé)任?！痹撠?fù)責(zé)人表示，是否有間接的責(zé)任，教育部門(mén)還要進(jìn)行更細(xì)致的調(diào)查，究竟要承擔(dān)多大的責(zé)任，要清楚地鑒定?！爱吘刮覀?nèi)珔^(qū)有8千多名教師，對(duì)任何一個(gè)老師的處理，不僅僅是對(duì)老師個(gè)人，對(duì)其他老師也是一個(gè)導(dǎo)向?！?/p>

13日上午，紅星新聞?dòng)浾咴俅蝸?lái)到?jīng)鲋輩^(qū)教育局，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示針對(duì)此事教育局會(huì)慎重處理?！翱隙ㄒ堰@問(wèn)題妥善處理，但必須要和家屬達(dá)成一致意見(jiàn)，我們正在推進(jìn)，目前市委、市政府都在關(guān)注這件事的處理結(jié)果。”

專(zhuān)家：此事需依法理性判斷

學(xué)校和家長(zhǎng)在師生溝通之間應(yīng)起積極作用

12月13日，紅星新聞?dòng)浾呔痛耸虏稍L中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉，他表示老師和學(xué)生的對(duì)話(huà)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)模式，要根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)進(jìn)行，所以老師要對(duì)學(xué)生有所了解，否則可能會(huì)讓對(duì)話(huà)出問(wèn)題。

“首先我認(rèn)為何老師可能對(duì)這名學(xué)生了解不夠，當(dāng)然學(xué)生本人也存在一些問(wèn)題。這名學(xué)生內(nèi)心對(duì)老師不滿(mǎn)，我認(rèn)為她有表達(dá)的權(quán)利。老師知道這些情況以后，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)去指責(zé)，要分析原因再采取措施，要跟學(xué)生更平和地溝通?！?span>儲(chǔ)朝暉表示，學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)在師生溝通之間起積極的作用，可能很多家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的情況并不了解，會(huì)造成一些誤會(huì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多進(jìn)行一些溝通，也要理解、尊重教師的一些教育。

記者還采訪了其他教育學(xué)者，部分人士分析認(rèn)為，對(duì)于老師責(zé)任的認(rèn)定必須依法理性判斷，要看老師本身對(duì)學(xué)生的行為是否過(guò)激，并不是根據(jù)產(chǎn)生的后果來(lái)定責(zé)，如果這樣的話(huà)，以后很多老師就不愿意管教學(xué)生。另一方面，何老師發(fā)現(xiàn)張某某發(fā)布針對(duì)自己的內(nèi)容，老師應(yīng)該通過(guò)合法合規(guī)的途徑解決，找家長(zhǎng)或者向?qū)W校上級(jí)反映，由學(xué)校來(lái)調(diào)查。

在家長(zhǎng)和學(xué)校的日常教育中，告知孩子保護(hù)自己的合法權(quán)益，但也要尊重別人的合法權(quán)益。不要讓孩子以為他的任何話(huà)都沒(méi)有責(zé)任，不管是成人還是未成年人都是如此。對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)則教育、生命教育、心理教育，才能夠避免目前這樣的問(wèn)題發(fā)生。

紅星新聞?dòng)浾?鐘夢(mèng)哲 羅夢(mèng)婕

編輯 張尋 責(zé)編 鄧旆光