目錄一覽：

• 1、描寫秋天的散文詩(shī)有哪些?
• 2、馬蹄留下踏殘的落花修辭特點(diǎn)
• 3、痖弦的代表作是哪篇
• 4、馬蹄踏水亂明霞,醉袖迎風(fēng)受落花。出自哪里?
• 5、寫一篇以《暖暖》為題目的詩(shī)歌
• 6、秋歌--給暖暖

描寫秋天的散文詩(shī)有哪些?

1、《山居秋暝》唐代：王維 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。譯文：空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

2、唐-王維《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。譯文 空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經(jīng)到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

3、不覺(jué)新涼似水，相思兩鬢如霜?！?jiǎng)⒊轿獭段鹘隆ば虑飳懪d》調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。——張喬《書邊事》琴書倦，鷓鴣喚起南窗睡。——謝逸《千秋歲·詠夏景》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。

4、《故都的秋》——中國(guó)現(xiàn)代作家郁達(dá)夫 不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。

5、描寫秋天的簡(jiǎn)短散文詩(shī)：秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍，多么可愛(ài)！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的念頭。

6、《虞美人·春花秋月何時(shí)了》五代：李煜 原文：春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

馬蹄留下踏殘的落花修辭特點(diǎn)

擬人的修辭手法。通過(guò)賦予花以人的動(dòng)作和情感，使其形象更加生動(dòng)和感人。這個(gè)句子中的“踏殘”描繪了馬蹄踩踏花朵的情景，將花的脆弱和易逝的特性與被踩踏的痛苦聯(lián)系在一起，給人一種深刻的印象。這種擬人手法使得句子具有了情感共鳴和意境的營(yíng)造，增強(qiáng)了句子的表現(xiàn)力和感染力。

詩(shī)中“落花”的特點(diǎn)有：潔白、芳香、繁多；寫出了花的顏色潔白，翩翩紛飛如雪飄落；同時(shí)寫出了花的香氣濃烈，花瓣粘附在馬蹄上，馬蹄飛馳依然留香。

你的詩(shī)句是“落花如雪馬蹄香”，同上，也寫出來(lái)花的香氣濃烈粘附在馬蹄上，馬蹄飛馳依然留香。同時(shí)也寫出了花的顏色雪白偏偏紛飛的形態(tài)。

虛擬性，指意象所具有的非現(xiàn)實(shí)性。意象既可以用想象和虛構(gòu)來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的東西，也可以用非現(xiàn)實(shí)的形態(tài)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中已有的東西。（2）感性，指意象可以為主體感官直接把握、感知、體驗(yàn)和感受的直接性和具體性。（3）想象性，指意象是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的想象將“意”與“象”融為一體的產(chǎn)物。

馬蹄留下踏殘的落花，在南國(guó)小小的山徑。歌人留下破碎的情韻。在北方幽幽的寺院，秋天，秋天什么也沒(méi)有留下。只留下一個(gè)暖暖，只留下一個(gè)暖暖。一切便都留下了?！边@首詩(shī)的成功之處，就在于營(yíng)造了一個(gè)秋天的意境。這里有秋的白描，有對(duì)人物暖暖的深情。

第1名：“菊花殘滿地傷 你的笑容已泛黃”菊花到了凋謝的時(shí)候，自然地落下，任人踐踏，而那久未見(jiàn)面的妻子，在這位將軍腦海中的模樣也已然模糊。

痖弦的代表作是哪篇

北島，代表作：《回答》《一切》《陌生的海灘》北島（1949年8月2日—），原名趙振開，“北島”是詩(shī)人芒克給他取的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。浙江湖州人，出生于北京。中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人、作家，為朦朧詩(shī)代表人物之一，是民間詩(shī)歌刊物《今天》的創(chuàng)辦者。

痖弦，“創(chuàng)世紀(jì)”詩(shī)社創(chuàng)始人。原名王慶麟，筆名有王麟、伯厚等。1932年生于河南南陽(yáng)縣東莊。主要作品有：《痖弦詩(shī)抄》、《深淵》、《血花油》、《印度》等詩(shī)集；文學(xué)評(píng)論集《詩(shī)人手札》、《中國(guó)新詩(shī)研究》等。

柏楊，代表作：《中國(guó)人史綱》、《異域》等 柏楊（197~20029），原名郭定生，中國(guó)當(dāng)代作家。出生于河南省開封市通許縣，祖籍為河南省輝縣。1949年后前往臺(tái)灣，曾任《自立晚報(bào)》副總編輯及藝專教授，被兩岸三地的人熟知，著名作家。

在文學(xué)上，著有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、譯文和書信等，代表作品有《你是人間四月天》、《蓮燈》、《九十九度中》等。海子 海子（1964年3月24日—1989年3月26日），原名查海生，出生于安徽省懷寧縣高河鎮(zhèn)查灣村，當(dāng)代青年詩(shī)人。

馬蹄踏水亂明霞,醉袖迎風(fēng)受落花。出自哪里?

1、馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花。 出自宋代劉因的《山家》馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花。怪見(jiàn)溪童出門望，雀聲先馬蹄留下什么的落花我到山家。

2、馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花?！⒁颉渡郊摇?馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花。 出自元代劉因的《山家》古詩(shī)三百首 ， 寫景閑適 簡(jiǎn)析 詩(shī)歌前兩句寫景情景相生，動(dòng)靜相宜，有聲有色，畫面感強(qiáng)。

3、《山家》元代：劉因 馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花。怪見(jiàn)溪童出門望，雀聲先我到山家。【譯文】策馬踏溪，攪亂馬蹄留下什么的落花了映在水中的霞影，我揮灑著衣袖，迎面吹來(lái)的微風(fēng)還夾雜著飄落的花瓣?？吹揭呀?jīng)站在溪旁的孩童，甚使人驚奇，原來(lái)是他聽(tīng)到鵲聲而早早出門迎接了。

4、唐·劉禹錫《始聞秋風(fēng)》詩(shī) 長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬棲。 宋·柳詠《少年游》詞 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 宋·陸游《十五月四日風(fēng)雨大作》詩(shī) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》曲 馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花。

5、馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花?！ゑR致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》云橫秦嶺家何在馬蹄留下什么的落花？雪擁南關(guān)馬不前?！n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！ゑR致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。

寫一篇以《暖暖》為題目的詩(shī)歌

看了題目你想到什么？我想大凡趕點(diǎn)時(shí)髦的，看看暢銷書的，會(huì)想到安妮寶貝，她也寫過(guò)一篇《暖暖》，當(dāng)然，和詩(shī)歌不搭什么界。那是說(shuō)故事的?？墒恰肚锔琛?，也是故事呀！能想到很多特別純潔的好東西，好像已經(jīng)不屬于這個(gè)世界的一樣。她讓我想到很多的場(chǎng)景很多笑容。

挖掘題目的含義。最好寫的當(dāng)然是溫暖的感情（親情、友情、老師或者陌生人的幫助什么的都可以寫，如果寫這個(gè)記得寫自己親身經(jīng)歷的，即使再老的材料，也會(huì)比瞎掰寫的好，因?yàn)槊鑼懠?xì)致）。這個(gè)我就不用多說(shuō)了吧？小學(xué)生水平的文章。如果覺(jué)得自己層次比較高有內(nèi)涵，我下面這個(gè)建議可以試試。

你像一股暖暖的春風(fēng)，漾起了我心海里愛(ài)的波瀾；你像一片輕柔的云彩，俘獲住我多情的視線。你像那沾滿露珠的花瓣，給我?guī)?lái)了一室芳香；你像那劃過(guò)藍(lán)天的哨鴿，給我?guī)?lái)了心靈的靜遠(yuǎn)和追求。你是那樣地美，美得像席慕蓉的一首抒情詩(shī)；你是那樣地純，純得像一塊冰瑩剔透的水晶石。

雁子們也不在遼瓊的秋空 寫它們美麗的十四行了 暖暖 馬蹄留下踏殘的落花 在南國(guó)小小的山徑 歌人留下破碎的琴韻 在北方幽幽的寺院 秋天，秋天什么也沒(méi)留下 只留下一個(gè)暖暖 只留下一個(gè)暖暖 一切都留下了 描寫秋天的現(xiàn)代詩(shī) 描寫秋天的詩(shī) 《秋晚的江上》 劉大白 歸巢的鳥兒， 盡管是裷了， 還馱著斜陽(yáng)回去。

秋歌--給暖暖

1、春天的一切太涼，夏天的一切太熱，冬天的一切太冷，唯有秋天的一切，都是暖暖的。詩(shī)人沐浴在陽(yáng)光里，望著即將離開的秋天，為它寫下了一首關(guān)于暖暖的秋歌。 秋天，給人們的第一印象，充滿肅殺和荒涼之氣。這是古典詩(shī)詞留給我們的傳統(tǒng)意識(shí)。我們想到秋天就想到落葉，紛紛凋零，象征一種生命的衰敗和死亡。

2、《秋歌──給暖暖》一詩(shī)中，“秋天”跟“暖暖”不斷形成對(duì)照和反差，“秋天，秋天什么也沒(méi)留下/只留下一個(gè)暖暖/只留下一個(gè)暖暖/一切便都留下了”，一個(gè)暖暖便夠了，可以敵過(guò)一切秋風(fēng)的肅殺，抵擋一切寒意的侵襲。“一個(gè)”對(duì)應(yīng)著“一切”，這“一個(gè)”就足以覆蓋詩(shī)人全部的心靈訴求和愿望。

3、今日讀到臺(tái)灣詩(shī)人痖弦的《秋歌——給暖暖》，感覺(jué)十分新鮮，有一種熟悉的陌生。痖弦，1932年出生于河南省南陽(yáng)縣（現(xiàn)屬南陽(yáng)市），原名王慶麟。痖，音yǎ ，同“啞”。痖弦，啞弦？有意思的筆名。

4、配一首古箏曲吧， 掬水 的云水禪心我覺(jué)得就不錯(cuò)。哪里去給你找朗誦的啊，原文倒是有，要朗誦還是要自己先讀懂這首詩(shī)才能體會(huì)出其中的韻味。

5、年1月9日詩(shī)人寫了秋天的幾個(gè)富有特征的意象和場(chǎng)景：落葉，荻花，湖沼，燕子們等.讓人產(chǎn)生了奇妙的幻想.雖是秋歌，作者卻一改秋天小色落寞傷感的情懷，“只留下一個(gè)暖暖”更是體現(xiàn)了作者對(duì)暖暖懷抱著無(wú)限希望很憧憬的想象力，秋天是蕭瑟的，可是只要暖暖在就什么都有了。

6、秋天豐收現(xiàn)代詩(shī)10首簡(jiǎn)短是《聽(tīng)秋天在歌唱》、《秋天里的詩(shī)歌》、《在初秋的日子里》、《秋天的風(fēng)》、《秋天的聲音》、《秋天》、《秋天的夢(mèng)》、《秋月呀》、《私語(yǔ)》、《秋歌——給暖暖》。