1. 帶樂的文言文？
2. 作琴的意思？
3. 伯牙撫琴是成語嗎？
4. 對牛彈琴的譯文及原文？
5. 琴字的古義？

帶樂的文言文？

有朋自遠方來，不亦樂乎。——《論語·學(xué)而》

并怡然自樂?！獣x· 陶淵明《桃花源記》

?游人去而禽鳥樂也?！獨W陽修《醉翁亭記》

君游海而樂之，奈臣有圖國者何？——《韓非子·十過》

似與游者相樂?！啤?柳宗元《至小丘西小石潭記》

熙熙而樂?！啤?柳宗元《捕蛇者說》

逝將去女，適彼樂土?！对姟の猴L(fēng)·碩鼠》

英雄樂業(yè)?！顿Y治通鑒》

人未有不樂為治平之民者也?！榱良吨纹狡?/p>

亦樂生焉?！鳌?劉基《誠意伯劉文成公文集》

不知太守樂其樂也?！獨W陽修《醉翁亭記》

今吳王淫于樂而忘其百姓?！秶Z》

此樂何極。——宋· 范仲淹《岳陽樓記》

山水之樂?！巍?歐陽修《醉翁亭記》

作琴的意思？

作是指作品的意思。

琴是指某些樂器的統(tǒng)稱。

琴的釋意：

同本義

琴,弦樂也。神農(nóng)所作,洞越練朱五弦,周加二弦,象形。古文從瑟金省聲?！墩f文》

神農(nóng)氏琴長三尺六寸六分,上有五弦,曰宮商角徵羽,文王增二弦,曰少宮、少商?！稄V雅·釋樂》

樂琴書以消憂?！獣x· 陶淵明《歸去來兮辭》

又如:琴史(琴和史籍);琴書(琴與書;談?wù)撉偎嚨牡浼?;琴床(琴案;琴幾);琴柱(琴上用以系弦的柱)

某些樂器的通稱 。

如:提琴;胡琴;鋼琴;口琴

伯牙撫琴是成語嗎？

是成語

《伯牙鼓琴》這篇古文，就是我們所熟悉的成語高山流水的來歷?，F(xiàn)在用這個成語來比喻知音難遇或樂曲高妙。

《伯牙鼓琴》原文：

伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

譯文：

伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽了贊嘆道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙彈琴時，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河在我面前流動！”

無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙就此認(rèn)為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便絕了自己對鐘子期的思念。

不是，是故事。

春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴。他掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時，常常是理解不深，單純地把音符奏出來而已，少了點神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家，有一天，成連先生對伯牙說：“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?，讓他給你講講，能夠大大提高你的藝術(shù)水平?！庇谑菐熗絻扇藗淞烁杉Z，駕船出發(fā)。到了東海蓬萊山后，成連先生對伯牙說：“你留在這里練琴，我去尋師父。”說罷，就搖船漸漸遠離。

　　過了十天，成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦，每天調(diào)琴之余，舉目四眺。他面對浩瀚的大海，傾聽澎湃的濤聲。遠望山林，郁郁蔥蔥，深遠莫測，不時傳來群鳥啁啾飛撲的聲響。這些各有妙趣、音響奇特不一的景象，使他不覺心曠神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激情，要把自己的感受譜成音樂，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，譜寫了一曲《高山流水》。沒多久，成連先生搖船而返，聽了他感情真切的演奏，高興地說：“現(xiàn)在你已經(jīng)是天下最出色的琴師了，你回去吧!”伯牙恍然大悟，原來這濤聲鳥語就是最好的老師。此后，伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會，終于成了天下操琴的高手。

　　故事蕩氣回腸、耐人尋味。古人說：“士為知己者死?！辈澜^弦，所喻示的正是一種真知己的境界，這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在。

　　人生苦短，知音難求;云煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎(chǔ)是理解?！安澜^弦”，是交朋結(jié)友的千古楷模，它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。

對牛彈琴的譯文及原文？

對牛彈琴

[原文]

公明儀為牛彈清角之操①，伏食如故②。非牛不聞，不合其耳矣。轉(zhuǎn)為蚊■之聲③，孤犢之鳴④，即掉尾奮耳⑤，蹀躞而聽⑥?！逗朊骷?/p>

[注釋]

①清角——曲調(diào)名。操——琴曲。

②如故——照舊。

③■（méng）——同“虻”，昆蟲，象蒼蠅而形體稍大，吸食人和牲畜的血液。

④孤犢（dú）——離群的小牛犢。

⑤掉尾奮耳——搖著尾巴，豎起耳朵。掉，搖擺。奮，本意是鳥類展翅，引申為舉起來。這里是豎起來。

⑥蹀躞（diéxiè）——小步走的樣子。

有一天，著名古琴演奏家公明儀對著一頭老牛彈琴。他先奏了一首名曲——高雅的古琴曲“清角”。盡管公明儀自己覺得彈得十分精彩，但是，老牛就象沒有聽見一樣，只顧埋頭吃草。公明儀又用古琴模仿蚊虻（méng）嗡嗡的叫聲，還模仿離群的小牛犢發(fā)出的哀鳴聲。那頭老牛立刻停止吃草，抬起頭，豎起耳朵，搖著尾巴，來回踏著小步，注意地聽著。

高雅的琴曲演奏得再出色，老牛也無動于衷；模仿蚊虻的叫聲盡管不是高雅的曲調(diào)，但老牛卻聽得很認(rèn)真。這則寓言告訴我們，看清對象，有的放矢，從實際需要出發(fā)，是做好一件事情的前提。

琴字的古義？

解釋一

琴 qin 形聲。字從玨（jué），從今，今亦聲?！矮k”為“二玉相并之形”，義為“二玉相碰之聲”，即“玉聲”、“玉音”。引申為“悅耳的彈碰聲音”；“今”意為“當(dāng)面的”?！矮k”和“今”聯(lián)合起來表示“當(dāng)著貴賓的面彈撥的樂器”、“當(dāng)著貴賓的面彈撥出的玉音”。本義：一種梧桐木制作的帶空腔的五弦或七弦彈撥樂器。

“琴”字演變解釋二

（本作“琴”。象形。小篆字形，像樂器形，上面“玨”像弦和弦柱，下面像琴身。本義：撥弦樂器。俗稱古琴)

同本義 [qin,a seven-stringed plucked instrument]

琴，弦樂也。神農(nóng)所作，洞越練朱五弦，周加二弦，象形。古文從瑟金省聲。－－《說文》

神農(nóng)氏琴長三尺六寸六分，上有五弦，曰宮商角征羽，文王增二弦，曰少宮、少商。－－《廣雅釋·樂》

樂琴書以消憂。－－晉·陶淵明《歸去來兮辭》

又如：琴史（琴和史籍）、琴書（琴與書;談?wù)撉偎嚨牡浼⑶俅玻ㄇ侔?；琴幾）、琴柱（琴上用以系弦的柱?/p>

某些樂器的通稱 [a general name for certain musical instruments]。如：提琴、胡琴、鋼琴、口琴。

到此，以上就是小編對于彈琴用古文怎么說的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于彈琴用古文怎么說的5點解答對大家有用。