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作詩什么賦,賦詩作詞

作詩什么賦,賦詩作詞

卓凝冬 2024-11-24 知識(shí)樂園 1 次瀏覽 0個(gè)評(píng)論

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賦、比、興三者的意思

1、賦:平鋪直敘,鋪陳、排比。相當(dāng)于如今的排比修辭方法。比:類比,比喻。對人或物加以形象的比喻,使其特點(diǎn)更鮮明。(這里有兩種說法,分別是類比和比喻。而在“比興”中,“比”為“比喻”之意。)興:以其他事物為發(fā)端,引起所要歌詠的內(nèi)容。與詩歌內(nèi)容有一定聯(lián)系。

2、賦:平鋪直敘,鋪陳、排比。相當(dāng)于如今的排比修辭方法。比:類比,比喻。(這里有兩種說法,分別是類比和比喻。而在“比興”中,“比”為“比喻”之意。)興:托物起興,先言他物,然后借以聯(lián)想,引出詩人所要表達(dá)的事物、思想、感情。相當(dāng)于如今的象征修辭方法。

3、賦:平鋪直敘,鋪陳、排比。相當(dāng)于如今的排比修辭方法。比:比喻。對人或物加以形象的比喻,使其特點(diǎn)更鮮明。(這里有兩種說法,分別是類比和比喻。而在“比興”中,“比”為“比喻”之意。)興:以其他事物為發(fā)端,引起所要歌詠的內(nèi)容。與詩歌內(nèi)容有一定聯(lián)系。

4、賦[fù]:平鋪直敘,鋪陳、排比。相當(dāng)于如今的排比修辭方法。賦就是鋪陳直敘,即是人把思想感情及其有關(guān)的事物平鋪直敘地表達(dá)出來。比[bǐ]:類比,比喻。以彼物比此物,詩人有本體或情感,借一個(gè)事物作類比 。

5、比:比喻。興:起興,先言他物。借它物來引出所要描繪的事物的描寫。關(guān)于賦、比、興的解釋,歸納起來不外乎兩種。一種解釋是將賦、比、興與政治教化,美刺諷諫緊密相聯(lián)。最早作出這種解釋的是漢代的鄭玄。

6、比:類比,比喻。興: 托物起興,先言他物,然后借以聯(lián)想,引出詩人所要表達(dá)的事物、思想、感情。相當(dāng)于如今的象征修辭方法。興就是以情寓于象中,此象乃是意象也,故興有有我之境與無我之境?!百x”舉例:《國風(fēng)·豳風(fēng)·七月》二之日鑿冰沖沖,三之日納于凌陰。四之日其蚤,獻(xiàn)羔祭韭。

請教:有作詩之意,有賦詩之意什么意思

1、有寫詩的意思,也有吟詠的意思,常說吟詩作賦。

2、意思:吟詩;寫詩。從西周初期到春秋中葉,在外交宴會(huì)等場合,賓主各方往往通過“賦詩”來表達(dá)愿望和態(tài)度?!百x詩”時(shí)點(diǎn)出現(xiàn)成的詩篇,叫樂工們演唱,通過詩歌的問答了解彼此的立場。

3、詩歌作者是認(rèn)識(shí)到了其作詩的目的與態(tài)度的,以詩來表達(dá)自己的思想感情,表達(dá)自己對社會(huì)、人生的態(tài)度,從而達(dá)到歌頌、贊美、勸諫、諷刺的目的。這是真正意義上的賦詩言志,也是使賦詩言志真正切合《詩經(jīng)》的文學(xué)功能及其文學(xué)批評(píng)作用。

4、作詩是因?yàn)榇饲榇司?,自己由感而發(fā),做出來的一首詩,飲酒賦詩聲明我有喝酒的時(shí)候,此情此景讓自己想起了某一首詩,然后把這首詩念出來。

5、「意」,元本作「語」,毛本作「憶」。(09)「對床夜雨」句,傅本注:「子由幼從子瞻讀書,未嘗一日相舍。既仕,將宦游四方,子由嘗讀韋蘇州詩,有『那知風(fēng)雨夜,復(fù)此對床眠。』惻然感之,乃相約早退,為閑居之樂。

6、作詩講究平仄 、押韻,“賦詩”就是作詩的意思,只是書面了點(diǎn)。古人有許多詞牌名,比如“江城子”、“破陣子”之類的,都有一定的格式,所以作詞都是根據(jù)詞牌名來填作的,故用“填詞”。

詩有六義之賦比興

詩經(jīng)學(xué)名詞。語出《詩·大序》作詩什么賦:“故詩有六義焉:一曰風(fēng)作詩什么賦,二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌?!币话阏J(rèn)為風(fēng)、雅、頌是詩的分類;賦、比、興是詩的表現(xiàn)手法。《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分。

賦,是一種平鋪直敘、開門見山的表達(dá)方式。比,運(yùn)用比喻,將抽象的概念或情感與具體的事物進(jìn)行對比。興,通過托物起興,先描述他物,然后借助聯(lián)想,引出要表達(dá)的事物、思想或情感。中國古代對詩歌表現(xiàn)手法的總結(jié),源自《詩經(jīng)》的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。最早記載見于《周禮·春官》。

所謂賦、比、興,是《詩經(jīng)》主要的表現(xiàn)手法?!百x”,是鋪陳的意思,對事物直接陳述,不用比喻?!氨取?,就是比喻,以彼物比此物?!芭d”,就是聯(lián)想,觸景生情,因物起興。這種藝術(shù)表現(xiàn)手法,是詩歌創(chuàng)作地主要形象化方法,對后世詩歌創(chuàng)作,產(chǎn)生了至深至遠(yuǎn)的影響。

賦:平鋪直敘、鋪陳、排比。比:比喻。興:托物起興,先言他物,然后借以聯(lián)想,引出詩人所要表達(dá)的事物、思想、感情。詩經(jīng)六義是指《詩經(jīng)》中的六種文學(xué)意義或表現(xiàn)方式,包括風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。風(fēng):是樂曲的統(tǒng)稱,也是各地區(qū)的民歌,即地方風(fēng)土之音。雅:是周王朝京都地區(qū)的樂歌,分為大雅和小雅。

《詩經(jīng)》“六義”,指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。賦是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。朱熹《詩集傳》說“賦者,敷也,敷陳其事而直言之也”。窈窕淑女,君子好逑。這句就是賦的典型用法,直接說君子好逑。比可以理解為類比。朱熹說“比者,以彼物比此物也。

在古老的華夏文明中,《詩經(jīng)》猶如璀璨明珠,其六義——風(fēng)、雅、頌三體與賦、比、興三法,猶如樂譜的和弦,交織出豐富的詩意世界。

賦的解釋三種不同的各自組詞語

1、fù 舊指田地稅(田賦)(賦稅)中國古典文學(xué)作詩什么賦的一種文體。(詩賦)念詩或作詩(登高賦詩)給予作詩什么賦,亦特指生成的資質(zhì)(賦予)(賦有)(天賦)(稟賦。)以上括號(hào) 前為解釋作詩什么賦,括號(hào)內(nèi)為組詞。

2、天賦 [tiān fù]自然賦予,生來就具備。如:天賦機(jī)謀。天資。如:有天賦。賦予 [fù yǔ]交給,給予。 如:實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是歷史賦予我們的光榮任務(wù)。賦稅 [fù shuì]田賦和各種捐稅的總稱。造句:那位領(lǐng)導(dǎo)人很有天賦,能使團(tuán)體中最持懷疑態(tài)度的人都充滿熱情。

3、賦的解釋 [fù]舊指田地稅:田~?!?。中國古典文學(xué)的一種文體。念詩或作詩:登高~詩。給予,亦特指生成的資質(zhì):~予?!?。天~。稟~。古同“敷”,鋪陳,分布。

4、組詞:賦閑,賦分,賦能,賦值,天賦,賦予,賦,普通話讀音為fù,“賦”字基本含義為舊指田地稅,如:田賦、賦稅;引申含義為給予,亦特指生成的資質(zhì),如:賦予、賦有。

5、詞賦 讀音:cí fù 釋義:同“辭賦”。草賦 讀音:cǎo fù。釋義:創(chuàng)作詩賦。別賦 讀音:bié fù。釋義:賦篇名。南朝梁江淹作。賦由“黯然銷魂者,唯別而已矣”起筆,精細(xì)描寫作詩什么賦了不同人物的離別情態(tài),語言優(yōu)美,情景交融,并帶有感傷情調(diào),是南朝抒情小賦中的名作。

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