目錄一覽：

• 1、“南天歸雁亦悲鳴”的出處是哪里
• 2、雁廱廱而南游兮鹍雞啁哳而悲鳴全詩的意思及出處
• 3、悲鳴詳細解釋
• 4、星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風什么意思
• 5、小學三年級語文下冊課文驚弓之鳥更羸看到大雁后做出了什么判段
• 6、北雁云依四句詩

“南天歸雁亦悲鳴”的出處是哪里

1、“南天歸雁亦悲鳴”出自明代周楷的《漁歌》?！澳咸鞖w雁亦悲鳴”全詩《漁歌》明代 周楷幽思茫茫看江水，何處漁歌江上起。一疊凄清愁未終，幾聲斷續(xù)腸相似。南天歸雁亦悲鳴，不到瀟湘無此情?！稘O歌》周楷 翻譯、賞析和詩意《漁歌》是明代詩人周楷創(chuàng)作的一首詩詞。

2、陸游應仲高之請作《復齋記》，歷述其生平出處本末，提到擢升大宗正丞那一段，說在他人可以稱得上是個美差，仲高升，任此職卻是不幸。在大節(jié)上，陸游仍不茍且，但口氣卻委婉多了；還稱道仲高經(jīng)此波折，能“落其浮華，以返本根”，要向仲高學習。陸游入蜀后，乾道八年在閬中曾收到仲高寫給他的信，有詩記其事。

3、南天歸雁亦悲鳴，不到瀟湘無此情。 《酬張少府》 作者：王維 朝代：唐 晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。 自顧無長策，空知返舊林。 松風吹解帶，山月照彈琴。 君問窮通理，漁歌入浦深。 描寫漁歌的詩句 《夜聞漁歌》年代： 宋 作者： 張镃非竹非絲響裂空，高歌三唱出漁篷。 清豀激越猶如許，想見湘波欸乃中。

4、唐詩百話·張志和：漁歌五首 西塞山前白鷺飛。桃花流水鱖魚肥。青篛笠，綠蓑衣。斜風細雨不須歸。釣臺漁父褐為裘。兩兩三三舴艋舟。能縱棹，慣乘流。長江白浪不曾憂。霅溪灣里釣魚翁。舴艋為家西復東。江上雪，浦邊風。笑著荷衣不嘆窮。松江蟹舍主人歡。菰飯蓴羹亦共餐。楓葉落，荻花乾。

5、鄉(xiāng)書何處達 ，歸雁洛陽邊。 相見時難別亦難，東風無力百花殘。 楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。 柳條折尺花飛盡，借問行人歸不歸？ 陰月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。 江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉(xiāng)處，應見隴頭梅。 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

雁廱廱而南游兮鹍雞啁哳而悲鳴全詩的意思及出處

1、雁廱廱而南游兮，鹍雞啁哳而悲鳴。 獨申旦而不寐兮，哀蟋蟀之宵征。 時亹亹而過中兮，蹇淹留而無成。 悲憂窮戚兮獨處廓，有美一人兮心不繹。 去鄉(xiāng)離家兮來遠客，超逍遙兮今焉?。?專思君兮不可化，君不知兮可奈何！ 蓄怨兮積思，心煩憺兮忘食事。 原一見兮道余意，君之心兮與余異。

2、憯凄增欷兮，薄寒之中人。 愴怳懭悢兮，去故而就新。 坎廩兮，貧士失職而志不平。 廓落兮羈旅而無友生；惆悵兮而私自憐。 燕翩翩其辭歸兮，蟬寂漠而無聲； 雁雍雍而南游兮，鹍雞啁哳而悲鳴。 獨申旦而不寐兮，哀蟋蟀之宵征。 時亹亹而過中兮，蹇淹留而無成。 悲憂窮戚兮獨處廓，有美一人兮心不繹。

3、雁雍雍而南游兮，鹍雞啁哳而悲鳴。 獨申旦而不寐兮，哀蟋蟀之宵征。 時亹亹而過中兮，蹇淹留而無成。 悲憂窮戚兮獨處廓，有美一人兮心不繹。 去鄉(xiāng)離家兮徠遠客，超逍遙兮今焉??？ 專思君兮不可化，君不知兮可奈何！ 蓄怨兮積思，心煩憺兮忘食事。 愿一見兮道余意，君之心兮與余異。

悲鳴詳細解釋

1、悲鳴，拼音：bēimíng，注音：ㄅㄟㄇㄧㄥ_。解釋：指動物的哀叫。指物體發(fā)聲悲哀。悲憤痛哭。詳細解釋：指動物的哀叫?！冻o·九辯》：“___而南游兮，_雞啁哳而悲鳴”。北魏酈道元《水經(jīng)注·河水五》：“山下常有白馬_行，悲鳴則河決，馳走則山崩”。

2、悲鳴，拼音：bēi míng，注音：ㄅㄟ ㄇㄧㄥˊ解釋：指動物的哀叫。指物體發(fā)聲悲哀。悲憤痛哭。

3、【詞語】悲鳴 【拼音】bēi míng【解釋】悲哀地叫：號角悲鳴ㄧ絕望地悲鳴。造句1：可憐的燕子只有在悲鳴中到處尋覓安身之地。造句2：我不知道你離開的時候，那晚的夜竟然會那么凄涼，一聲一聲青蛙的悲鳴，刺痛耳眸。你的面容浮現(xiàn)在幽暗的天空之上，靈魂與你的面容強硬的被黑洞吸收，泯滅。

4、悲鳴的概念不僅局限于動物，也用于形容物體的悲哀發(fā)聲。戰(zhàn)國時期楚國宋玉的《高唐賦》中，就有“纖條悲鳴，聲似竽籟”的描述，這種悲鳴之聲似乎帶著深深的哀愁和失落感。

5、悲鳴：悲傷地鳴叫。一般用來形容秋天的蟲子，如秋蟬、蟋蟀，因為它們的生命快結(jié)束了，才拼命地叫。

6、悲鳴，這個詞在漢語拼音中寫作bēi míng，其注音是ㄅㄟ ㄇㄧㄥˊ。在英文中，它被譯為bemoan、lament或者utter sad calls，意味著表達深深的悲傷和哀痛。當人們使用悲鳴這個詞時，通常是形容一個人在極度絕望或悲痛的情緒下，發(fā)出的帶有強烈情感色彩的哀嘆或者呼喚。

星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風什么意思

也是詩作者內(nèi)心世界感情的流露，是本詩創(chuàng)意上的升華，仿佛“星辰”與“鴻雁”冷落的不是“碧潭水”，也非是“紅蓼風”，而是冷落自己本身的存在。頷聯(lián)與頸聯(lián)，在章法上有承轉(zhuǎn)詩意的作用，詩作者往往都把情景突出地表現(xiàn)于上述兩聯(lián)之中，本詩也不例外。

星辰在水中顯得孤獨，鴻雁在風中悲傷的鳴叫。

星辰冷落碧潭水，鴻雁悲鳴紅蓼風。數(shù)點漁燈依古岸，斷橋垂露滴梧桐。譯文 盛滿小船的月光彌漫在空明的夜色中，溶溶的月夜啊，秋高氣爽，綠水波平。我澎湃的詩潮隨著遠水的帆影兒浮動，搖曳的櫓聲卻又把我送向迢遙的夢城。

詩文的意思是：碧潭水中靜靜地映照出天上星辰，蓼草風聲伴隨著鴻雁悲鳴。突出的意境可以從幾個關(guān)鍵詞中感受得到：冷落、悲鳴、 星辰冷落碧潭的水，鴻雁悲鳴伴隨水邊被風吹散的紅蓼。主要表現(xiàn)的是 一種 冷清、凄涼、悲傷、愁苦之情的意境。

翻譯：鴻雁不停地飛翔而不能飛出無邊的月光，月照江面魚龍在水中跳躍激起陣陣波紋。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來？——王勃《蜀中九日》翻譯：心中已經(jīng)厭倦了南方客居的各種愁苦，無法歸去，鴻雁又為何還要從北方來。星辰冷落碧潭水，鴻雁悲鳴紅蓼風。

危樓高百尺，手可摘星辰?！畎住兑顾奚剿隆纷⑨專荷缴纤略旱母邩钦娓甙。孟裼幸话俪叩臉幼?，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星 星辰冷落碧潭水，鴻雁悲鳴紅蓼風。

小學三年級語文下冊課文驚弓之鳥更羸看到大雁后做出了什么判段

大雁慢慢飛，因為它受到了傷。 大雁發(fā)出悲鳴，因為它離開了群體。 悲鳴加慢飛，表明大雁心驚膽戰(zhàn)，尚未克服恐懼。根據(jù)這些觀察，更羸推斷出，只要巧妙地射出一箭，就能使鳥兒墜落。他判斷這是一只尚未痊愈、且長時間離開了群體的受傷大雁。這是因為他注意到大雁飛行緩慢，叫聲凄涼。

生3雁什么悲鳴：更羸知道受了箭傷的大雁懼怕弦響，就拉響弦，大雁果然害怕得掉了下來。生4：受過箭傷的大雁聽到弦響，誤以為又有箭要射向它，就害怕得拼命往高處飛。因為一使勁，傷口裂開了，大雁就掉了下來。

《驚弓之鳥》作為三年級下冊的課文，是成語故事教學的典型范例。故事講述更羸，一位觀察力敏銳、思維嚴謹?shù)纳浼苁?，憑借對一只受傷大雁的觀察，判斷出僅需輕輕一拉弓，就能讓大雁因箭傷復發(fā)而墜落。大雁之所以墜落，是因為受過箭傷、孤單失群，聽到弓弦聲后驚慌失措，箭傷復發(fā)。

課堂導入巧 （片斷一）師：上一節(jié)課，雁什么悲鳴我們已經(jīng)預習了《驚弓之鳥》，誰能告訴大家“驚弓之鳥”寫了件什么事雁什么悲鳴？（生答略。）大雁的母親悲痛欲絕，堅決要為孩子報仇，因此將更羸告上了法庭。讓我們一起來看一下《森林報》記者小雁發(fā)來的消息。

只要善于發(fā)現(xiàn)，善于分析，能做出正確判斷力，才能成功。從前，更羸與魏王在高大的臺下，他們抬頭看見一只飛鳥，更羸對魏王說：“我可以不射中鳥就能使鳥掉下來?！蔽和跽f：“射箭技術(shù)可以達到這么高的水平嗎雁什么悲鳴？”更羸說：“可以。”　過了一會兒，有一只大雁從東方飛來。

北雁云依四句詩

北風休閑呼長空，雁別聲聲顯悲鳴，云翻沙飛廣漠地，依舊瀟客踏雪行。

北雁云依是一名女嬰，其名字選取自詩句“北雁南飛，云依西窗”，寓意為思念家鄉(xiāng)、懷念故人的情感。這個名字雖然在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛關(guān)注，但最終并未進行任何更改。

這些名字都很美，但要論特殊性和轟動性，都比不上山東濟南呂氏夫婦為女兒起的名字：北雁云依。 2009年1月25日，山東濟南，呂曉峰、張瑞崢夫婦的女兒出生了，因酷愛詩詞歌賦和中國傳統(tǒng)文化，夫婦二人決定給愛女起名為“北雁云依”，“北雁”是姓，“云依”是名。

北雁二字，讓人聯(lián)想到天空中飛翔的大雁，它們每年都要從寒冷的北方飛往溫暖的南方，象征著堅韌不拔和勇往直前的精神。同時，北雁也寓意著對家鄉(xiāng)的眷戀和對遠方的向往，表達了一種對自由和探索的渴望。云依二字，則給人一種輕柔、飄逸的感覺。

年，呂某與其妻張某為新生女取名“北雁云依”，意寓美好祝愿，取自中國古典詩詞。隨后，以該名辦理新生兒相關(guān)證明。2009年2月，因姓名不隨父姓或母姓，燕山派出所不予辦理戶口登記。同年12月17日，以“北雁云依”的名義提起行政訴訟。