萬驊的讀音?
萬wàn,驊huá
“萬(簡(jiǎn)體)”亦始見于甲骨文,本義不明,至春秋戰(zhàn)國時(shí)期仍作為數(shù)量詞在使用,在這個(gè)意義上與“萬”同義。以上義讀wàn。
萬又讀mò,用于復(fù)姓“萬俟”。萬讀作mò時(shí)無繁體字形態(tài)。
“驊”字基本含義為駿馬名,如:驊騮。
在古語使用中,驊多用作名詞,指駿馬名,如:驊騮開道路,鷹隼出風(fēng)塵?!鸥Α斗詈?jiǎn)高三十五使君》
華偏旁組字讀音?
華的偏旁是下面的十。它本是一個(gè)多音字,如果讀第2聲華,組詞就可為“中華”“華表”“華麗”“華美”“華夏”等。如果讀第4聲。他可以組詞為姓華“華叔叔”“華爺爺”“華阿姨”。在這里有兩點(diǎn)還要說明一下,一個(gè)字的偏旁不一定是這個(gè)字的部首,而一個(gè)字的部首一定是這個(gè)字的偏旁。
嘩(huá)解釋:嘩變,軍隊(duì)突然叛變。 人多聲雜,亂吵:嘩笑。
嘩然。喧嘩。
嘩眾取寵(用言語行動(dòng)迎合眾人,以博得好感或擁護(hù))。
樺(huà )解釋:雙子葉植物的一屬,落葉喬木或灌木。樹皮容易剝離,木材致密,可制器具?!鞍讟濉?、“黑樺”均是這一屬。驊(huá )解釋:驊騮,駿馬名。亦作“華騮”。
鏵(huá )解釋:安裝在犁上用來破土的鐵片,犁鏵。
曄(yè )解釋:光明燦爛,閃光的樣子,又如,曄曄,光芒四射的樣子,美盛的樣子,才華外露,曄煜(光耀的樣子) 。
燁(yè )解釋:火光,日光,光輝燦爛,燁燁。
畫馬誰知密絕?
要說畫馬,徐悲鴻首屈一指,徐悲鴻的馬頸部和腹部以軟毫筆著濃墨一筆勾畫,弧線粗重,富有彈性,表現(xiàn)出肌肉的力度。馬的鬃毛和尾部在運(yùn)筆施墨上毫無凌亂之感,其虛實(shí)相間的筆觸,濃淡、干濕互襯的墨氣,表現(xiàn)出駿馬馳騁時(shí)鬃毛飛揚(yáng)的飄逸灑脫??戳撕蠼o人振奮的感覺。那需要雄厚的書法功底作為鋪墊。
無邀而至。我覺得畫馬的訣竅在徐前輩那里。很多人通過學(xué)前輩的馬領(lǐng)悟了畫馬的真諦.覺得自己的人生跟徐大師有某種神秘的聯(lián)系,達(dá)到了與自己人生的某種神秘契合.有一種我也能畫馬的超然體驗(yàn)。經(jīng)常練習(xí)前輩的馬會(huì)讓人覺得很充實(shí),自以為每天都跟最棒的馬在一起,與最棒的人在一起。自然界的馬已經(jīng)是形而下了,可以說是不足為奇。這種視若無睹的境界非常美妙,基本上能達(dá)到物我兩忘的程度,總是能激其人們的無限進(jìn)取心。
究竟有沒有畫馬的秘訣?我的回答是,應(yīng)該有。但是,秘訣實(shí)際就是一個(gè)成功的主要方面罷了,如果你只了解這一個(gè)方面那也不一定把馬畫好啊。
例
如唐玄宗天寶時(shí)代的畫馬大師韓幹就說過:“陛下廄馬皆吾師也”。本來,唐玄宗為了培養(yǎng)韓幹這個(gè)畫馬的好苗子,就叫他跟老師級(jí)的陳宏學(xué)畫馬,結(jié)果韓幹獻(xiàn)給皇帝的馬,一看怎么與陳宏的不同。韓幹就說了畫馬訣竅的那句話。意思是說,皇帝的御馬就是我最好的老師啊。唐玄宗一看,韓幹真比陳宏畫馬好多了,當(dāng)然更高興嘛。
現(xiàn)在我們看到的《照夜白》那幅畫,應(yīng)該就是韓幹獻(xiàn)給唐玄宗的杰作之一。不久,杜甫也見到了韓幹畫的馬,就寫下了著名的題贊《畫馬贊》說:“韓幹畫馬,毫端有神。驊騮老大,騕褭清新”。你看杜甫對(duì)韓幹畫馬多生動(dòng)?。豪像R,小馬都很精彩,可見,韓幹畫馬多好啊!
那么,是不是我們以真馬為師就能夠畫出文采動(dòng)人的藝術(shù)作品呢?
應(yīng)該是基本沒有問題的,但是,也不完全是。例如清代乾隆時(shí)期的意大利籍畫師郎世寧畫馬,就是完全寫生出來的皇家的御馬,但是,形象是很逼真,就是沒有龍馬精神的那種生氣。這說明畫馬不是自然的搬照,而是要畫出馬的精神來,才是畫出了真正的龍馬精神。
徐悲鴻是中國歷史上第一個(gè)把馬畫得栩栩如生的大師,他用中國畫大寫意的筆法來畫馬,也不是精雕細(xì)刻,但是卻非常逼真也非常有生氣,這就是藝術(shù)的魔力。
那么徐悲鴻有沒有畫馬的訣竅?好像沒有。因?yàn)樾毂欀?,藝術(shù)從來沒有什么訣竅,畫的好也不是靠什么秘訣天才。他給學(xué)生劉勃舒的一封信中說:畫馬要學(xué)習(xí)解剖和透視,這是美術(shù)知識(shí),除此之外,要對(duì)馬有精細(xì)的觀察他的神情動(dòng)態(tài)的興趣。
應(yīng)該說,徐悲鴻的秘訣夠好的了,那么他的學(xué)生劉勃舒后來畫得怎么樣呢?當(dāng)然,劉勃舒不但沒有超過老師徐悲鴻,就是連起碼的水平也沒有達(dá)到,這就是說,畫畫沒有什么秘訣,主要靠自己去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
首先自己心中要有真龍真馬,才能像杜甫贊美的曹霸那樣達(dá)到“一洗萬古凡馬空”的高水準(zhǔn)。徐悲鴻是學(xué)習(xí)畫馬的榜樣。
他首先有一種民族的大義,歷史的責(zé)任。你看看他每一個(gè)時(shí)期都會(huì)賦予他畫馬的新思想新內(nèi)容,所以,他的馬具有與民族5進(jìn)步成長的歷史脈絡(luò),而且總是那樣積極向上。
徐悲鴻的馬,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是戰(zhàn)斗之馬,在新中國成立以后,他畫了一幅“開國之馬”,在和平時(shí)期他畫了奮斗和前進(jìn)之馬,這些特點(diǎn)在徐悲鴻畫馬的題跋中表現(xiàn)的非常清楚,所以,他的馬代了中國人民不屈不撓的奮進(jìn)精神,這是需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然,現(xiàn)代我們需要畫出新時(shí)代新氣派的駿馬形象,這就需要我們與時(shí)俱進(jìn),有新的時(shí)代精神,才會(huì)把馬畫得更好。
除了學(xué)習(xí)好扎實(shí)的美術(shù)理論基本功以外,學(xué)習(xí)一些有關(guān)古代的馬文化的知識(shí),也可以增加對(duì)馬的高度認(rèn)識(shí),這方面最好讀一下杜甫的詠馬詩。因?yàn)?,杜甫?duì)馬的理解非常豐富,而且唐代三位最優(yōu)秀的畫馬大師,杜甫都贊美過他們,你可以從杜甫的詠馬詩中了解畫家是怎么畫馬的,也可以體會(huì)杜甫為什么這樣贊美他們。
有興趣的朋友可以百度《杜甫馬詩里的畫馬大師》,《杜甫馬詩里的人物》,《唐代畫馬三杰》等。
這就是徐悲鴻1949年和1950年畫過好幾次的“開國之馬”。徐悲鴻在畫上的題詞是“山河百戰(zhàn)歸民主,鏟除崎嶇大道平”。表達(dá)了對(duì)新中國的熱情和希望。
驊在人名中讀什么?
驊在人名中讀作[huá],如:驊騮、驊駬。
驊騮和驊駬都是古代對(duì)駿馬的美稱,寓意著孩子能夠擁有像駿馬一樣強(qiáng)壯和有活力的身體。
在名字中,驊寓意著孩子能夠有像駿馬一樣具有奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前、才智雙全的特質(zhì)。同時(shí),也寓意著孩子能夠像良馬一樣具有優(yōu)秀、突出、旗開得勝的品質(zhì)。是一個(gè)中性的漢字,男孩和女孩取名都非常適合使用。
華的形近字是什么?
形近字:樺,嘩,驊,鏵。
組詞:樺樹,樺木,嘩啦,驊騮,錢鏵。
例句
1. 窗外的小白樺樹,婷婷玉立在如水的月光里,撒嬌似的輕輕搖曳著滿樹綠生生的葉片,渴望著夜露的滋潤。
2. 樹林里陰暗而寂靜。端莊的白楊一動(dòng)不動(dòng)高高聳立;白樺樹下垂的枝條在閉目養(yǎng)神;巨大的橡樹則像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著菩提樹。
3. 多彩的樺樹皮,像許多飄碎的旗幟,現(xiàn)在已經(jīng)不是,呼喚風(fēng)的季節(jié)。
華的形近字是樺,嘩形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn):(1)筆畫相同,位置不同,如"人和入"。
(2)字形相近,筆形不同,如"己、已、巳"。
(3)字形相近,偏旁不同,如"讀和續(xù)"。
(4)字形相近,筆畫不同,如"木和本"。
(5)字形相近,讀音相同,如"瞇和咪"。
(6)字形相近,讀音不同,如"膠和狡"。
(7)部首相同,位置不同,如"旯和旮"。
華的形近字有:花,花卉、花錢、花唄、花園、花多、雕花、開花結(jié)果、百花盛開、百花園、賣花、花生、花甲之年、花樣年華、花好月圓、花木蘭、花盆。
畢,畢竟、畢業(yè)、畢業(yè)證、畢業(yè)照、畢業(yè)生、畢加索、畢業(yè)班、完畢。
樺,樺樹、白樺林。
嘩,嘩啦啦、嘩然。
訛,訛人、訛詐、訛錢。
鏵,鏵犁。
化,化學(xué)、文化、化妝、綠化、化驗(yàn)。
翟驊讀音?
翟的讀音zhái、dí,是漢語二級(jí)通用漢字。此字始見于西周金文,古字形從羽、從隹,指長尾巴的雉雞,引申指雉雞的尾羽,讀dí。翟也是姓氏用字,翟(zhái)和翟(dí)是兩個(gè)姓
驊的讀音huá】,駿馬名 [name of a legendary fine horse],古代指赤色的駿馬。
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